下列說(shuō)法能夠完整地表示食物鏈的是


  1. A.
    青蛙吃螟蟲(chóng)，螟蟲(chóng)吃水稻
  2. B.
    大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦
  3. C.
    螳螂捕蟬，黃雀在后
  4. D.
    貓頭鷹捕食田鼠，蛇也捕食田鼠
A
分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈．動(dòng)植物之間就是通過(guò)食物鏈相互聯(lián)系起來(lái)的，動(dòng)植物之間是吃與被吃的關(guān)系，食物鏈可表示為：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者等等．
解答：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈．動(dòng)植物之間就是通過(guò)食物鏈相互聯(lián)系起來(lái)的，動(dòng)植物之間是吃與被吃的關(guān)系，食物鏈可表示為：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者等等．A．青蛙吃螟蟲(chóng)，螟蟲(chóng)吃水稻，用食物鏈表示為：水稻→螟蟲(chóng)→青蛙，B．大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦，C．螳螂捕蟬，黃雀在后，D．貓頭鷹捕食田鼠，蛇也捕食田鼠 均缺少生產(chǎn)者．不能完整地表示食物鏈．故選：A
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)的概念的理解，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

森林古猿進(jìn)化到人的特定環(huán)境不包括


  1. A.
    地殼劇烈運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    地形和氣候的巨大變化
  3. C.
    恐龍滅絕
  4. D.
    森林變成了稀樹(shù)草原

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

移栽幼苗時(shí)，下列措施不應(yīng)該采用的是


  1. A.
    陰天或傍晚移栽
  2. B.
    帶土移栽
  3. C.
    多澆水、多施肥
  4. D.
    剪去部分葉片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

現(xiàn)代雞的品種很多，但其祖先卻都是同一種野生雞--原雞．原雞的體重約為1千克，每年產(chǎn)卵8～12個(gè)，而現(xiàn)在的北京白雞體重達(dá)3～4千克，每年產(chǎn)卵200多個(gè)．以上事實(shí)說(shuō)明生物具有


  1. A.
    生殖的特性
  2. B.
    遺傳的特性
  3. C.
    變異的特性
  4. D.
    遺傳和變異的特性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

與草履蟲(chóng)消化食物關(guān)系最密切的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    食物泡
  2. B.
    伸縮泡
  3. C.
    表膜
  4. D.
    纖毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列哪項(xiàng)屬于保衛(wèi)人體的第二道防線(xiàn)
①殺菌物質(zhì)   ②吞噬細(xì)胞   ③免疫細(xì)胞   ④免疫器官   ⑤皮膚   ⑥黏膜


  1. A.
    ②③④
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ④⑤⑥
  4. D.
    ⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

某酒廠(chǎng)以大米為主要原料，利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)米酒，其主要工藝流程是：糖化→發(fā)酵→后加工（勾兌、貯運(yùn)等）．試就生產(chǎn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：
（1）糖化階段：主要包括蒸煮大米及加入“糖化酶”等．“糖化酶”的作用是把大米中的淀粉分解成葡萄糖．你認(rèn)為“糖化酶”應(yīng)包括的主要酶類(lèi)有______酶和______酶等，糖化酶把淀粉分解成葡萄糖的過(guò)程可以簡(jiǎn)單地表示為_(kāi)_____．
（2）發(fā)酵階段：在發(fā)酵罐中進(jìn)行，主要工藝為：加料（糖化后的米漿）→接種（主要為酵母菌）→通氣培養(yǎng)→密封發(fā)酵．①接種后通氣培養(yǎng)的目的是______，在接種時(shí)常加入尿素或其他氮肥，其目的是______．
②“密封”的目的是______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

森林能阻滯、過(guò)濾造成大氣污染的粉塵，原因是
①森林枝葉茂盛，能減小風(fēng)速；
②葉面有茸毛，能分泌油脂和黏性物質(zhì)；
③能分泌強(qiáng)大的抗生素；
④能吸收各種有毒氣體。


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

探究的過(guò)程首先是


  1. A.
    作出假設(shè)
  2. B.
    提出問(wèn)題
  3. C.
    設(shè)計(jì)方案
  4. D.
    表達(dá)與交流

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同步練習(xí)冊(cè)答案