森林古猿進(jìn)化到人的特定環(huán)境不包括


  1. A.
    地殼劇烈運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    地形和氣候的巨大變化
  3. C.
    恐龍滅絕
  4. D.
    森林變成了稀樹(shù)草原
C
分析:此題考查的是人類(lèi)的起源問(wèn)題,據(jù)此答題.
解答:在距今1200多萬(wàn)年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來(lái)由于環(huán)境的變化,如造山運(yùn)動(dòng)、氣候變化導(dǎo)致森林減少,森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化,一部分森林古猿仍然以樹(shù)棲生活為主,慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類(lèi)人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等.另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的原因被迫下到地面上來(lái)生活,由臂行慢慢向直立行走發(fā)展,慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi),可見(jiàn)人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,在整個(gè)進(jìn)化過(guò)程中,是環(huán)境對(duì)森林古猿進(jìn)行了選擇.可見(jiàn)D符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是理解人和類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

在西瓜結(jié)果的過(guò)程中,西瓜所吸收的水分主要用于


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    呼吸作用
  3. C.
    果實(shí)的形成
  4. D.
    蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖為某種激素分泌不足患者表現(xiàn)的癥狀,下列關(guān)于該疾病描述不正確的是


  1. A.
    這種疾病叫呆小癥
  2. B.
    患者的身材矮小
  3. C.
    患者的智力正常
  4. D.
    引起這種疾病的原因是甲狀腺激素分泌不足

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是家兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖______是家兔的牙齒,適于切斷食物的牙齒是圖中的______(填數(shù)字)
(2)圖______是狼的牙齒,判斷的理由是:狼的______(填數(shù)字)發(fā)達(dá),適于撕裂食物,與它們的肉食性生活相適應(yīng)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

用鼻呼吸比用口呼吸好是因?yàn)楸乔豢梢远辔胙鯕猓?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列含脂肪成分較多的食物是


  1. A.
    魚(yú)
  2. B.
    小麥
  3. C.
    蜂蜜
  4. D.
    肥肉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

觀察要有明確的________,按照一定的順序進(jìn)行,在觀察方位上,一般是先采取先整體后________、先________后微觀,從________到內(nèi),從左到右的順序來(lái)觀察.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的________,并作出符合科學(xué)事實(shí)的________;探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究________________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法能夠完整地表示食物鏈的是


  1. A.
    青蛙吃螟蟲(chóng),螟蟲(chóng)吃水稻
  2. B.
    大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦
  3. C.
    螳螂捕蟬,黃雀在后
  4. D.
    貓頭鷹捕食田鼠,蛇也捕食田鼠

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