【題目】下列屬于反射的是（　�。�

A. 有蚊子叮咬時(shí)用手拍打 B. 手觸碰含羞草，它的葉子會(huì)卷起

C. 鼠婦遇到光亮就會(huì)迅速爬走 D. 草履蟲(chóng)避開(kāi)鹽粒刺激

【答案】A

【解析】有蚊子叮咬時(shí)用手拍打是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)，屬于反射，A符合題意；植物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，因此，手觸碰含羞草，它的葉子會(huì)卷起是植物的應(yīng)激性，不屬于反射，B不符合題意；鼠婦遇到光亮就會(huì)迅速爬走生物動(dòng)物是應(yīng)激性，不屬于反射，C不符合題意；草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，因此，草履蟲(chóng)避開(kāi)鹽粒刺激是草履蟲(chóng)的應(yīng)激性，不屬于反射，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體激素分泌失調(diào)會(huì)導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A． 幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素導(dǎo)致侏儒癥

B． 人體胰島素分泌不足會(huì)導(dǎo)致糖尿病

C． 成人時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多導(dǎo)致巨人癥

D． 缺碘造成甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致“大脖子病”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)根據(jù)該圖回答問(wèn)題：

（1）圖中丙曲線表示____________________的消化過(guò)程。

（2）乙曲線表示淀粉消化的過(guò)程，它所消化的最初部位在__________________________（填結(jié)構(gòu)名稱），最終被分解為_________________________。

（3）只能吸收少量水，無(wú)機(jī)鹽和部分維生素的是標(biāo)號(hào)___________________。(填字母)

（4）食物在圖中的___________(填字母)處，最終都分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用新鮮水綿和好氧細(xì)菌（有氧才能生存）制成臨時(shí)裝片，用不同的光束照射水綿。一段時(shí)間后，顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（）

A. 光合作用釋放氧氣 B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 綠光不利于進(jìn)行光合作用 D. 光照不同，光合作用強(qiáng)弱不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為外界物體在視網(wǎng)膜上的成像示意圖,請(qǐng)分析回答

(1)遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)〔 〕__________的折射,在〔〕__________上形成物像。

(2)老年人視覺(jué)減弱,又稱老花眼,可以配戴__________透鏡加以矯正。

(3)某同學(xué)看故事書(shū)時(shí),激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。在這一過(guò)程中,故事書(shū)中的文字先在眼內(nèi)成像,產(chǎn)生__________，然后通過(guò)〔 〕__________傳遞到______________，產(chǎn)生視覺(jué)。

(4)他在看書(shū)時(shí),激動(dòng)地流出眼淚這一過(guò)程屬于__________反射。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】揚(yáng)子鱷是我國(guó)特有的珍稀爬行動(dòng)物，下列關(guān)于揚(yáng)子鱷特征的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 用肺呼吸 B. 有堅(jiān)硬的卵殼

C. 體表有角質(zhì)鱗片 D. 水中產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鳳陪同父母到果園采摘草莓。小鳳的手指被刺扎了一下立即縮回，并喊了一聲：“好疼啊！”爸爸聽(tīng)到后跑過(guò)來(lái)一看，“沒(méi)事，小丫頭�！毙▲P不好意思地笑了。如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.小鳳手指被扎后立即縮回，該反應(yīng)屬于簡(jiǎn)單反射

B.小鳳縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是④→⑤→①→②→③

C.小鳳完成縮手反射時(shí)，若圖中的②受損，則該反射不能完成

D.小鳳的爸爸聽(tīng)到小鳳喊“好疼啊”馬上跑過(guò)來(lái)不是人類特有的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)蝗蟲(chóng)的身體分為三部分:[一]__、[二]__、[三]__。

(2)蝗蟲(chóng)適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)是:身體表面有一層堅(jiān)韌的___,可以____內(nèi)部的柔軟器官,防止體內(nèi)水分的____。

(3)蝗蟲(chóng)共有____對(duì)足,其中最發(fā)達(dá)的后足適于___ 。

(4)蝗蟲(chóng)的翅共____對(duì),是它的___器官。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，將細(xì)胞置于清水中，而制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，則須將細(xì)胞置于0.9%的生理鹽水中�？谇簧掀ぜ�(xì)胞在清水中難以保持正常形態(tài)，這是因?yàn)榕c植物細(xì)胞相比，口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)缺少了（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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