【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,某一時間它們的相對數(shù)量關(guān)系,如右下圖所示。下列說法不正確的是( )
A.該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁
B.甲和乙是消費者,丁是分解者
C.丙固定的太陽能是食物鏈中各生物的能量來源
D.甲、乙、丙、丁、分解者及它們生活的環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)
【答案】B
【解析】
試題分析:由圖可知,該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁,A正確;在一個食物鏈中營養(yǎng)級別越高數(shù)量越少,圖中丙的相對數(shù)量最多營養(yǎng)級別最低,屬于生產(chǎn)者,甲次之屬于初級消費者,乙再次之,屬于次級消費者,丁屬于第三級消費者,B錯誤;生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽能,由圖可知丙是綠色植物,故丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源的說法正確,C正確;生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌).故甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)的說法正確,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】海帶是膠東半島的特產(chǎn),下列關(guān)于海帶的敘述中,正確的一項是
A.屬于多細(xì)胞藻類 B.呈褐色,不能進(jìn)行光合作用
C.可食部分主要是葉 D.靠根吸收水分和無機鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖,圖中的字母表示人體的幾個系統(tǒng),數(shù)字表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答。
(1)人體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→_____→系統(tǒng)→人體。
(2)當(dāng)氣體處于②狀態(tài)時,人體膈肌處于______(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(3)完成⑥與⑦生理過程的血管是_____。
(4)某患者尿液中含有葡萄糖,病因可能是腎單位中______發(fā)生了病變,或者是_________分泌不足。
(5)圖中的排泄途經(jīng)有_____________(填標(biāo)號)生理過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實驗記錄如下表,請分析回答:
(1)該探究活動的試驗變量是___________________________.
(2)該探究活動提出的問題是:
_________________________________________________________________?
(3)該試驗設(shè)計有一處不當(dāng)之處,你認(rèn)為應(yīng)如何修改?
____________________________________________________________________
(4)每組中娃卵數(shù)均為30個,為什么不用1個?
_____________________________________________________________________
(5)根據(jù)該小組的實驗記錄我們可以得出的結(jié)論是:
____________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小青參觀動物園時,看見小狗正在做算術(shù)和識字表演。小狗的這種行為屬于( )
A.取食行為 B.繁殖行為 C.先天性行為 D.學(xué)習(xí)行為
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【題目】右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖括號寫數(shù)字-橫線上寫文字
(1)填寫下列番號所表示的名稱:7、 8、
(2)為了使物像更清晰,需要使用( )。
(3)對光時應(yīng)先用手轉(zhuǎn)動圖中的( )使圖中低倍的( )對準(zhǔn)通光孔。
(4)若顯微鏡的目鏡有: 10X 和 5X;物鏡有10X 和25X;用它來觀察洋蔥表皮細(xì)胞,為使得在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最多的應(yīng)選用 目鏡和 物鏡。
(5)當(dāng)觀察到物像位于視野的左上方,要想把物像移到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向 移動。要除去鏡頭上的灰塵,正確的方法是用 擦拭。顯微鏡的外表上的灰塵用 擦拭。
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