【題目】菊花品種繁多，各種顏色、花型爭(zhēng)奇斗艷，體現(xiàn)了生物多樣性的（ ）

A. 數(shù)量多樣性 B. 基因多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 種類多樣性

【答案】B

【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、遺傳物質(zhì)（基因）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個(gè)，我國(guó)已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化。我國(guó)菊花品種之多，體現(xiàn)了生物多樣性中的生物基因的多樣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我省生長(zhǎng)著外來物種薇甘菊，它茂密的藤蔓纏繞或覆蓋住當(dāng)?shù)刂参�，奪走本屬于當(dāng)?shù)刂参锏年柟夂宛B(yǎng)料，嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)刂参锏纳L(zhǎng)。薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锏年P(guān)系是

A.競(jìng)爭(zhēng) B．捕食

C.寄生D.共生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家成功研制出人感染H7N9禽流感毒疫苗株。下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. H7N9禽流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. H7N9禽流感病毒是病原體

C. H7N9禽流感病毒疫苗株相當(dāng)于抗原

D. H7N9禽流感病毒是噬菌體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鼻呼吸比用口好，原因是( )

①鼻毛能阻擋空氣中的灰塵

②鼻腔內(nèi)的黏液能濕潤(rùn)吸入的空氣

③鼻腔能預(yù)熱吸入的空氣

④鼻腔黏膜中的嗅細(xì)胞能辨別有害氣體

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是雌蕊和菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）請(qǐng)寫出圖中下列結(jié)構(gòu)所代表的結(jié)構(gòu)名稱。

L__________________H_________________I___________________K__________________

（2）圖乙中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的是字母________代表的結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育成植物的莖和葉的是字母_______代表的結(jié)構(gòu)。整個(gè)菜豆種子是由圖甲中字母_______代表的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的。

（3）圖甲中接受花粉的部位是字母________代表的結(jié)構(gòu)，L將來會(huì)發(fā)育成________，圖中的E是受精卵，將發(fā)育成圖乙中字母________代表的結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)被子植物花的敘述，正確的是（ ）

A. 花的主要結(jié)構(gòu)是花粉和子房 B. 雌蕊在受精完成后凋落

C. 異花傳粉主要依靠昆蟲完成 D. 雄蕊由花絲和花藥組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中均屬于第一道防線的是：（　�。�

A. 免疫器官和免疫細(xì)胞 B. 殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞

C. 殺菌物質(zhì)、抗體和淋巴器官 D. 皮膚和黏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 豌豆種子子葉的黃色和綠色是相對(duì)性狀

B. 羊的黑毛與兔的白毛是相對(duì)性狀

C. 一同學(xué)有色盲，老師告訴他這種情況可能在他的后代中出現(xiàn)

D. 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌的生殖方式和主要營(yíng)養(yǎng)方式分別為（ ）

A. 營(yíng)養(yǎng)生殖、異養(yǎng) B. 營(yíng)養(yǎng)生殖、自養(yǎng) C. 孢子生殖、自養(yǎng) D. 分裂生殖、異養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案