營養(yǎng)物質(zhì)的作用有:建造我們的________;給我們提供________;維持________.

身體    能量    生命健康
分析:食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
解答:食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)對人體的作用是不同的:蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì),此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量;糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動所消耗的能量主要來自糖類,糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分;脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),同時也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建;維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,但它對人體的各項生命活動有重要的作用;水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì),人體的各項生命活動都離不開水;無機鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料.水、無機鹽、維生素不能提供能量.綜上所述,食物中的營養(yǎng)物質(zhì)能構(gòu)建我們的身體,給我們提供能量,維持生命健康.
故答案為:身體;能量;生命健康
點評:此題考查了食物中各種營養(yǎng)物質(zhì)對人體的作用,是考試的重點,注意理解和掌握.
練習(xí)冊系列答案
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如圖是某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)該圖表示______(填“動物”或“植物”) 細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,因為它有______等結(jié)構(gòu);
(2)農(nóng)作物能從土壤中吸收氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體,主要是因為______具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(3)圖中______是一種透明膠狀的液體,含有許多與細(xì)胞生命活動有關(guān)的細(xì)微結(jié)構(gòu),如線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu);
(4)在生物的遺傳中具有重要作用,是細(xì)胞生命活動控制中心的結(jié)構(gòu)是______;
(5)吃西瓜時會感到很甜,是因為西瓜中有大量的糖.這些糖主要存在于西瓜細(xì)胞的______.

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(1)“無心插柳柳成蔭”______       A.生殖行為
(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”______    B.變異現(xiàn)象
(3)“點水蜻蜓款款飛”______      C.覓食行為
(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”______     D.植物無性生殖
(5)“一母生九子,連母十個樣”______   E.遺傳現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列屬于完全變態(tài)發(fā)育的是


  1. A.
    家蠶、蜜蜂
  2. B.
    蜜蜂、蟑螂
  3. C.
    蚊、蟋蟀
  4. D.
    蝗蟲、蠅

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

蒲公英在白天開花,晚上閉合.有人猜想蒲公英只在有光照的情況下才開花.為了檢驗這個猜測,如圖所示實驗方案中你認(rèn)為較合理的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖所示汽車司機看見紅燈剎車反射調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)“紅燈”的燈光進(jìn)入眼球,經(jīng)過______等的折射,最終在視網(wǎng)膜A上形成物像,A中對光線敏感的細(xì)胞將圖象信息通過[B]______傳給大腦的一定區(qū)域,形成視覺(汽車司機看到紅燈).
(2)人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______;
(3)司機看到紅燈剎車這一反射屬于______反射,請你寫出圖中完成這一反射活動的反射。ㄓ脠D中字母、文字和箭頭表示)______.

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圖為人體心臟結(jié)構(gòu)剖面圖.請回答:
(1)肺循環(huán)的途徑是:血液由[4]______流入[6]______,再流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng),最后由[7]______流回[8]______.
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