【題目】某同學(xué)對如圖生物進行觀察和記錄，其中錯誤的是（ ）

A.1是苔蘚植物，植株矮小，有根、莖、葉
B.2是蕨類植物，葉片的下表面有孢子囊
C.3是單細胞藻類、細胞內(nèi)有葉綠體
D.4是裸子植物，種子外面無果皮包被

【答案】A
【解析】解：A、1是葫蘆蘚屬于苔蘚植物，植株矮小，有莖、葉，沒有根，A錯誤；
B、2是腎蕨屬于蕨類植物有根、莖、葉的分化，不結(jié)種子，葉片的下表面有孢子囊，用孢子繁殖后代，B正確；
C3是衣藻，是單細胞藻類植物，細胞內(nèi)有杯狀的葉綠體，沒有根、莖、葉的分化，C正確；
D、4是銀杏能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，但種子外無果皮包被著，種子裸露，不能形成果實，因此屬于裸子植物，D正確．
故選：A．
【考點精析】利用種子植物對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗：①在四個大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水，另外向C，D瓶中加入等量的河泥；②向B，C，D中放入等量的水藻．③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條．④把A，B，C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．實驗裝置如圖所示

（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是等．
（2）比較A，B，C，D的實驗裝置，光照作為變量的一組對照實驗是 ．
（3）比較A、B的實驗結(jié)果可知，水藻的作用是水藻進行光合作用為小魚提供了 ．
（4）若將以上四個錐形瓶全部置于陽光下，存活時間最短的金魚應(yīng)是中的金魚，在生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，食物鏈越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的越強．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液中不能消化淀粉的是（ ）

A. 唾液 B. 膽汁 C. 胰液 D. 腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一種常見的金魚，金魚有許多適于水中生活的形態(tài)特征．請據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）金魚的體形左右側(cè)扁，呈 ， 有利于 ．
（2）體表覆蓋 ， 有保護作用，能分泌黏液，有減小游泳時水的阻力．
（3）金魚用呼吸，金魚通過和的擺動以及的協(xié)調(diào)作用游泳．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人類的起源有很多說法，通過學(xué)習(xí)你知道了人類的祖先是（ ）

A. 大猩猩 B. 長臂猿 C. 森林古猿 D. 類人猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是其外骨骼( )

A. 限制了身體的自由運動 B. 影響了與外界的氣體交換

C. 對幼體的保護功能喪失 D. 不能隨身體的生長而長大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】岳陽市汩羅長樂鎮(zhèn)特產(chǎn)——“甜酒”制作過程中用到的主要微生物是

A．霉菌 B．酵母菌

C．醋酸菌 D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請回答下列問題：

（1）圖中A的飛行器官是 ， 終生生活在水中的動物是（填字母）．
（2）依據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可以將上述動物分為兩大類：其中E、F屬于動物；A、B、C、D屬于動物．
（3）圖中（填字母）是水生脊椎動物，（填字母）是水陸過渡類型，（填字母）最開始稱為真正的陸生脊椎動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期，請回答下列問題：

（1）從圖中看出，蠶的發(fā)育經(jīng)歷卵 、 ______ 、 __________ 、_______時期，這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化，稱為完全變態(tài)發(fā)育。

（2）蠶的體細胞中有28對染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是________。

（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭，他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是_________性狀；如果控制相對性狀的基因用A、a 表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是_______；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例___________。

（4）2008年，我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現(xiàn)代生物技術(shù)稱為____________， 這個事例說明基因與性狀的關(guān)系是___________。

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同步練習(xí)冊答案