【題目】下圖是桃花的結構示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)請?zhí)顚憟D中標號所指的結構名稱: ① ⑥ ⑦ ③ ④
(2)花的雄蕊由和花絲組成;雌蕊由、和子房組成。(填寫結構名稱)
(3)桃樹屬薔薇科植物。除了科,生物的分類單位還有、、、、、等。分類單位越小,包含的生物種類越 , 它們之間的共同特征越。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“酵母菌細胞的結構模式圖”請根據(jù)圖回答問題:(在橫線處填上適當文字)
(1)寫出各部分結構名稱:1是、2是、3是、4是 .
(2)和細菌相比,酵母菌的結構中有 .
(3)從圖中可以看出酵母菌在進行生殖.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量在各血管內(nèi)的變化情況.如果I代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質(zhì)最可能是( )
A.二氧化碳
B.氧氣
C.葡萄糖
D.尿素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好,這主要是因為( )
A.鼻腔使空氣變得溫暖、濕潤和清潔
B.鼻黏膜有纖毛,能阻擋細菌
C.鼻黏膜有嗅細胞能產(chǎn)生嗅覺
D.鼻黏膜分泌的黏液能殺死細菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 細胞中的DNA大多在染色體上 B. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
C. 能夠遺傳給后代的性狀都是顯性性狀 D. 基因是控制生物性狀的DNA片段
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【題目】有無耳垂是一對相對性狀,下表數(shù)據(jù)是對部分家庭的遺傳情況調(diào)查,請回答問題.
組別 | 父母性狀 | 調(diào)查的家庭數(shù)目 | 子女性狀 | ||
父親 | 母親 | 有耳垂 | 無耳垂 | ||
1 | 有耳垂 | 有耳垂 | 62 | 47 | 17 |
2 | 無耳垂 | 無耳垂 | 56 | 0 | 61 |
3 | 有耳垂 | 無耳垂 | 77 | 57 | 26 |
(1)表中第一組家庭的父母都有耳垂,而子女無耳垂,這種現(xiàn)象在遺傳學上叫 .
(2)父母控制耳垂的基因是以為“橋梁”傳給后代.
(3)根據(jù)表中第一組數(shù)據(jù),可以推斷控制有耳垂性狀的基因是基因.
(4)若讓第二組某個家庭再生一個孩子,這個孩子有耳垂的可能性是 . 若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則第三組父母的基因組成是或;如果第三組家庭中一對夫婦再生一個孩子有耳垂的幾率是 .
(5)請寫出第三組中一對夫婦將控制耳垂基因傳給后代的遺傳圖解.
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