【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物是（ ）
A.腔腸動(dòng)物
B.環(huán)節(jié)動(dòng)物
C.軟體動(dòng)物
D.昆蟲(chóng)

【答案】D
【解析】解：昆蟲(chóng)的背部沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，一般具有三對(duì)足、兩對(duì)翅，能爬行或飛行，運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)，是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物，活動(dòng)范圍大，利于其覓食、避敵和求得配偶等．故選：D
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解節(jié)肢動(dòng)物(節(jié)肢動(dòng)物門包括（昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)右圖和提供的資料，回答問(wèn)題：

很早以前，我國(guó)勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚(yú)、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“�；~(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，“�；~(yú)塘”也得到了不斷的發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下魚(yú)塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚(yú)。這樣，就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚(yú)”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，變?cè)诟?/span>“桑、蠶、氣、魚(yú)”的新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是 關(guān)系。

（2）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的生物主要是 。

（3）魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自 。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用，提高了 率。

（5）DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì)，如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于軟體動(dòng)物的是（ ）
A.甲魚(yú)（鱉）
B.蚯蚓
C.海帶
D.烏賊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)藻類植物的敘述中，正確的是（ ）
A.藻類植物有多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的
B.藻類植物都是沒(méi)有器官分化的多細(xì)胞植物
C.海生藻類不能進(jìn)行光合作用
D.藻類植物都生活在海洋中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是（）

A. 體內(nèi)受精，有性生殖，變態(tài)發(fā)育 B. 體內(nèi)受精，無(wú)性生殖，無(wú)變態(tài)發(fā)育

C. 體外受精，有性生殖，變態(tài)發(fā)育 D. 體外受精，無(wú)性生殖，無(wú)變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如圖四種生物，它們?cè)诜诸悊挝坏那闆r是：蘭花和蘑菇屬不同“界”的生物，和腎蕨同“界”不同“門”，而和向日葵同“門”不同“綱”．則與蘭花親緣關(guān)系最近和最遠(yuǎn)的分別是（ ）

A. 腎蕨、蘑菇 B. 向日葵、蘑菇

C. 蘑菇、腎蕨 D. 向日葵、腎蕨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把等量天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中，并用不同顏色的光照射。經(jīng)8小時(shí)后，對(duì)容器中氧氣產(chǎn)生量進(jìn)行測(cè)定，得到下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析回答：

（1）若要探究光的顏色對(duì)氧氣產(chǎn)生量的影響，應(yīng)用______和______兩組容器進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）探究不同器官對(duì)氧氣產(chǎn)生量的影響，應(yīng)用________和________兩組容器進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）第3組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL，請(qǐng)分析原因。________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育過(guò)程包括四個(gè)階段，順序是 （ ）

①受精卵 ②成蛙 ③蝌蚪 ④幼蛙

A．①④③② B．①③④② C．①②③④ D．①③②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了避免生物命名的混亂，便于研究、交流和開(kāi)發(fā)利用，瑞典科學(xué)家_____于1753年創(chuàng)了_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案