(2009?成都)許多遺傳實(shí)驗(yàn)表明,一般的環(huán)境條件的變化不易使基因發(fā)生改變,但容易使生物的表現(xiàn)型發(fā)生改變.因此,生物的表現(xiàn)型是
基因型
基因型
環(huán)境條件
環(huán)境條件
共同作用的結(jié)果.
分析:此題考查的是生物的表現(xiàn)型、基因型和環(huán)境條件的關(guān)系.基因型是指某一生物個(gè)體全部基因組合的總稱,它反映生物體的遺傳構(gòu)成,即從雙親獲得的全部基因的總和;表現(xiàn)型指生物個(gè)體表現(xiàn)出來的性狀.
解答:解:表現(xiàn)型是指具有特定基因型的個(gè)體,在一定環(huán)境條件下,所表現(xiàn)出來的性狀特征的總和.基因型相同的個(gè)體,在不同的環(huán)境條件下,可以顯示出不同的表現(xiàn)型.基因型不同的個(gè)體,也可以呈現(xiàn)出同樣的表現(xiàn)型.例如,雜合子的高莖豌豆基因型為Dd,純合子的高莖豌豆基因型為DD,但二者均顯示出高莖的表現(xiàn)型.因此表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果.
故答案為:基因型;環(huán)境條件.
點(diǎn)評(píng):生物體的性狀由基因控制,但同時(shí)也受環(huán)境的影響.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?成都)在人的生殖過程中,精、卵細(xì)胞相遇結(jié)合成受精卵,發(fā)生在( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?成都)在用酒藥釀制米酒的過程中,酵母菌在其中的作用是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?成都)動(dòng)物界中最原始、結(jié)構(gòu)最簡單的動(dòng)物類群是
原生
原生
動(dòng)物;種類最多,分布最廣,數(shù)量最大的動(dòng)物類群是
節(jié)肢
節(jié)肢
動(dòng)物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2009?成都)為了探究植物完成蒸騰作用的主要器官,某研究小組的同學(xué),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.
首先,從一株闊葉植物上,剪下大體相同的兩個(gè)枝條.將一個(gè)枝條插入A試管中,將另一枝條上葉片全部剪去,并在切口處涂上凡士林后插入B試管中.在兩個(gè)相同試管中加入等量的清水,并在水面上滴少許植物油,然后,用透明塑料袋分別套在兩個(gè)試管上,扎緊塑料袋口.(如圖)將上訴A、B兩套裝置同時(shí)放在有陽光、溫暖的相同地方,數(shù)小時(shí)后,觀察發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
認(rèn)真閱讀以上實(shí)驗(yàn)方案,并回答以下問題;
(1)以上實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:
葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官.
葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官.

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有幾個(gè)變量?
一個(gè)
一個(gè)
,它是

(3)預(yù)測(cè)數(shù)小時(shí)后,可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
A裝置塑料袋內(nèi)壁上會(huì)凝結(jié)有水珠,A錐形瓶內(nèi)的水位下降;B裝置的塑料袋內(nèi)壁上不會(huì)有水珠,B錐形瓶內(nèi)的水位不會(huì)變化
A裝置塑料袋內(nèi)壁上會(huì)凝結(jié)有水珠,A錐形瓶內(nèi)的水位下降;B裝置的塑料袋內(nèi)壁上不會(huì)有水珠,B錐形瓶內(nèi)的水位不會(huì)變化

(4)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們?yōu)槭裁匆〈篌w相同的兩個(gè)枝條,在兩個(gè)相同的試管中加入等量的清水,以及將A、B裝置同時(shí)放在有陽光、溫暖的相同地方?
一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.
一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案