請(qǐng)結(jié)合下圖及所學(xué)生物學(xué)知識(shí),解答地震救災(zāi)中對(duì)傷員的救援及處理過(guò)程中的問(wèn)題.

(1).地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證______系統(tǒng)(請(qǐng)?zhí)顖D上的字母代號(hào))的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證______的供給.
(2).某傷員不幸被樓板壓傷,失血過(guò)多急需輸血.經(jīng)化驗(yàn)他是A型血,很多富有愛(ài)心的人主動(dòng)為他獻(xiàn)血.一般應(yīng)給他輸______型血,在沒(méi)有該型血的緊急情況下,醫(yī)生可以給他輸______型血.
(3).某傷員頭部受傷感染,需進(jìn)行上肢靜脈注射藥物,則藥物到達(dá)頭部,經(jīng)過(guò)心臟的次數(shù)是______經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是______(用圖中字母和箭頭表示).
(4).被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過(guò)飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的______和無(wú)機(jī)鹽;必要時(shí).還可以食用少量螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒食物,以保持體內(nèi)______的供給.

解:(1)呼吸系統(tǒng)的主要功能是吸入氧氣、呼出二氧化碳,由呼吸道和肺組成,呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,因此為保證肺的通氣的順利進(jìn)行,滿(mǎn)足人體對(duì)氧的需要,必需保證A呼吸系統(tǒng)的暢通,才能保證氧的供給.
(2)動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管,因此動(dòng)脈出血應(yīng)在傷口的近心端壓迫或用止血帶止血.輸血應(yīng)以輸同型血為原則,但在沒(méi)有同型血的情況下,A型血患者可少量輸入O型血.
(3)頭部受傷感染,若通過(guò)上肢靜脈注射藥物,藥物隨血液循環(huán)經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是:藥物→上腔靜脈→C右心房→D右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→E左心房→F左心室→主動(dòng)脈→…頭部.即經(jīng)過(guò)心臟各腔的順序是C→D→E→F,共經(jīng)過(guò)心臟兩次.
(4)人體的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素等,等待救援的人在不能獲取食物和水的情況下,可飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的水分和無(wú)機(jī)鹽,可以食用螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒小動(dòng)物來(lái)獲得其它的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以維持最基本的生命需求.
故答案為:(1)A;氧
(2)A;O
(3)2;C→D→E→F
(4)水分;有機(jī)物
分析:圖示中,A系統(tǒng)為呼吸系統(tǒng),B系統(tǒng)為消化系統(tǒng),C是心臟的右心房、D是右心室、E是左心房、F是左心室.
點(diǎn)評(píng):此題綜合性較強(qiáng),要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合圖形分析,靈活解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

都生活在海洋中的一組動(dòng)物是
①鳙魚(yú)②鰱魚(yú)③銀鯧④帶魚(yú)⑤鯊魚(yú)⑥草魚(yú)⑦中華鱘⑧青蛙⑨鯽魚(yú).


  1. A.
    ①②③④⑤⑥
  2. B.
    ③④⑤
  3. C.
    ①②④⑤⑦⑧
  4. D.
    ①②⑦⑧⑨

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于動(dòng)物先天性行為的敘述中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    是所有動(dòng)物都具有的行為
  2. B.
    是動(dòng)物生來(lái)就有的行為
  3. C.
    是可遺傳的
  4. D.
    是不可遺傳的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列食品保存方法實(shí)際為多種方法綜合應(yīng)用的是


  1. A.
    低溫保存
  2. B.
    高溫滅菌保存
  3. C.
    干燥保存
  4. D.
    缺氧保存

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡遭到破壞,可以得出的最合理結(jié)論是


  1. A.
    這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力
  2. B.
    這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力一定很小
  3. C.
    這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類(lèi)一定很少
  4. D.
    外來(lái)干擾超過(guò)了這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列供觀(guān)賞的植物器官中,屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是


  1. A.
    蘋(píng)果樹(shù)上開(kāi)的花
  2. B.
    花店里的百合花
  3. C.
    田野里的牽;
  4. D.
    香山上的紅葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

將左側(cè)所列器官與右側(cè)構(gòu)成它的主要組織連接
1心臟           a上皮組織
2唾液腺         b肌肉組織
3大腦           c神經(jīng)組織
4股骨           d結(jié)締組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)
①.______②.______③.______④.______⑤.______⑥.______⑦.______⑧.______
(2)圖中由2到3的循環(huán)途徑為_(kāi)_____循環(huán),其主要作用是為組織細(xì)胞提供______,同時(shí)運(yùn)走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的______;由4到1為_(kāi)_____循環(huán),其主要作用是______.若向離體的羊心臟肺靜脈注水,水流出的血管是______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

圖表示某植物的葉肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞,兩者相比,都含有的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    ②④⑥
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①②⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案