【題目】幾位同學在討論動物運動的意義時提出了以下四種觀點，其中錯誤的是動物的運動有利于

A．獲取食物 B．逃避敵害

C．物種的進化 D．適應復雜多變的環(huán)境

【答案】C

【解析】該題考查的是動物運動的意義，動物運動有利于獲取食物、逃避敵害，有利于適應復雜多變的環(huán)境。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物體溫恒定的意義是（）

A. 增強氧氣的運輸能力 B. 使體溫產(chǎn)生更多的熱量

C. 使體內(nèi)的新陳代謝加速 D. 增強對環(huán)境的適應能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗（如圖），下列敘述不正確的是（　�。�

A. 甲裝置可探究光合作用的原料是二氧化碳、條件是光

B. 甲裝置中①和②對照可探究光合作用的場所是葉綠體

C. 乙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁

D. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是燃燒的蠟燭熄滅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的適應性的普遍存在的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關圖中“制作并觀察人口腔上皮細胞臨時裝片”實驗的敘述。正確的是（　�。�

A. 涂抹標本前，需要首先在載玻片上滴一滴清水

B. 用牙簽在牙齒上刮取標本，不要刮破口腔黏膜

C. 蓋蓋玻片時，必須直接從上面把蓋玻片平放到液滴上

D. 可在蓋玻片左側(cè)滴加碘液，用吸水紙在右側(cè)吸引進行染色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性的有效措施是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面能體現(xiàn)出生產(chǎn)者與消費者關系的是（　�。�

A. 兔子吃草 B. 蛇吃兔子 C. 老鷹吃蛇 D. 老鷹吃兔子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于體溫恒定對動物生存意義的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 可以減少動物對環(huán)境的依賴 B. 增強動物對外界環(huán)境的適應

C. 有利于擴大動物的分布范圍 D. 使動物成功地繁衍后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物共同特征的一項是______________

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