【題目】下面哪一組是鳥(niǎo)特有的特征

①體表有羽毛

②前肢覆羽成翼

③善于飛行

④用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸

⑤通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代

⑥體溫恒定

A. ①③⑥ B. ②⑤⑥ C. ①②⑤ D. ①②④

【答案】D

【解析】鳥(niǎo)類的主要特征有體表被覆羽毛，前肢變成翼，利于飛行；心臟四腔，用肺呼吸，用氣囊輔助完成雙重呼吸，體溫恒定，體內(nèi)受精，卵生，有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)，直腸很短，能減輕體重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，長(zhǎng)骨中空等，兩棲動(dòng)物、爬行類等也是卵生，昆蟲(chóng)類也善于飛行，哺乳動(dòng)物的體溫也是恒定的，可見(jiàn)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程，一般包括 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 和育雛等幾個(gè)階段．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述除哪一項(xiàng)外都極可能感染蛔蟲(chóng)病的是( )

A．喝了帶有蟲(chóng)卵的生水

B．吃了帶有蟲(chóng)卵的蔬菜

C．用沾有蟲(chóng)卵的手去拿食物

D．飯前便后洗手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人平靜時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是85厘米，盡力吸氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是95厘米，盡力呼氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是83厘米，這個(gè)人的胸圍差是 （　　）

A. 2厘米 B. 8厘米 C. 10厘米 D. 12 厘米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)的鰓、青蛙的肺和皮膚、蜥蜴的肺都能與外界進(jìn)行氣體交換，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上都有的共同特點(diǎn)是

A. 在身體內(nèi)部 B. 與空氣接觸面大，內(nèi)部有豐富的毛細(xì)血管

C. 在身體的表面 D. 都有氣管與外界相通

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙表示不同的血管，箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若a、b表示氣體，則a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C. 與甲相比，丙內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. 若a、b表示過(guò)程，則a、b過(guò)程是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬尾松屬于裸子植物，其不同于被子植物的特征是( )

A. 種子裸露，無(wú)果皮包被 B. 種子外果皮較薄

C. 通過(guò)孢子繁殖后代 D. 體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗語(yǔ)說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”。這與下列植物生理活動(dòng)有直接關(guān)系的是( )

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】螞蟻、蜜蜂往往成千上百只生活在一起，組成一個(gè)大家庭，這是一種 關(guān)系

A. 競(jìng)爭(zhēng) B. 合作 C. 捕食 D. 寄生

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同步練習(xí)冊(cè)答案