【題目】下列現(xiàn)象能說明生物影響環(huán)境的是

A仙人掌的葉變成刺

B望梅止渴

C千里之堤,潰于蟻穴

D沙漠植物具有發(fā)達(dá)的根系

【答案】C

【解析】

試題分析:仙人掌的葉變成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,是環(huán)境因素水對生物仙人掌的影響。望梅止渴,是人看到梅分泌唾液,是生物對環(huán)境刺激的一種條件反射。千里之堤,潰于蟻穴,是螞蟻在大堤內(nèi)挖洞,影響了大堤的牢固性,體現(xiàn)了生物蟻對環(huán)境大堤的影響。沙漠植物具有發(fā)達(dá)的根系,可以從土壤深處吸收更多的水分和無機(jī)鹽,滿足植物生長的需要,體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物或植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有一定數(shù)量的染色體,如圖表示染色體的結(jié)構(gòu)和組成成分。請分析回答:

(1)如圖可以看出,構(gòu)成染色體的主要成分是____________。一般來說,一條染色體上含有______個DNA分子,一個DNA分子上含有______個基因。

(2)人的體細(xì)胞中含有23對染色體,這些成對的染色體,一條來自父方,一條來自母方。男性的一對染色體是X和Y,其中來自母方的一條性染色體是______

(3)一個精子與一個卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵,若在發(fā)育初期分裂成兩個胚胎,進(jìn)而發(fā)育成兩個個體,就會產(chǎn)生同卵雙生的雙胞胎,這樣的雙胞胎性別相同,長得幾乎一模一樣,主要原因是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________。

(2)圖中細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________。

(3)圖中消費者是________________

(4)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會________。

(5)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是________。如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是________。

(6)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是________、________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示成分外,還應(yīng)該包括分解者和______部分。

(2)請寫出圖中最長的一條食物鏈______;认x與田鼠之間的關(guān)系是______。

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的農(nóng)藥污染,一段時間后,分別檢測不同生物體內(nèi)農(nóng)藥殘留量,發(fā)現(xiàn)______體內(nèi)農(nóng)藥殘留量明顯高于喜鵲和田鼠。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各元素中,植物需要量不多的是( )

A.鉀 B.磷 C.氮 D.鋅

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文環(huán)球航行到達(dá)加拉帕戈斯群島的某島嶼時,發(fā)現(xiàn)這里仙人掌非常豐富,地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同,大多尖而長(如下圖)。對這一現(xiàn)象最合理的解釋是(

A. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀繁殖能力強

B. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀更兇猛

C. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀更高等

D. 喙尖而長的地雀更適應(yīng)在仙人掌豐富的島嶼生存

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】單子葉植物的種子內(nèi),子葉的作用或特點是( )

A.只有一片,沒有什么作用

B.吸收大量的營養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)到胚乳中貯存起來

C.貯存大量營養(yǎng)物質(zhì)

D. 轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì),供胚芽、胚根等發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年我國大量城市出現(xiàn)霧霾天氣,你認(rèn)為原因可能是()

A. 汽車尾氣的排放 B. 工廠廢氣大量排放 C. 燃燒垃圾 D. 以上都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各分類單位中,一般來說,哪一分類單位之中,任意的兩種生物之間擁有的相同或相似的基因較多(

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案