【題目】人類有基于語(yǔ)言、文字等信息而發(fā)生的特有條件反射,下列反應(yīng)只有人類才具有的是( )
A. 饑渴了找東西吃喝 B. 看故事感動(dòng)流眼淚
C. 聞到飯菜香分泌唾液 D. 碰到危險(xiǎn)迅速避開
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳變異的原理在生產(chǎn)生活實(shí)踐中有廣泛的應(yīng)用:
Ⅰ.遺傳咨詢
人類多指癥是一種由顯性基因(D)控制的遺傳病。芮芮手指正常,父親患多指癥,母親正常。遺傳分析如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)芮芮的基因組成是________,芮芮的父親以________為橋梁將d基因傳給了芮芮,因此父親的基因組成是________。
(2)芮芮父母再生一個(gè)孩子________(選填“可能”或“不可能”)患多指癥,生出的孩子是男孩的幾率是______________________。
Ⅱ.作物育種中的應(yīng)用
(3)用高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,選育出了純種的高產(chǎn)抗倒伏小麥新品種,這標(biāo)志新品種小麥含有成對(duì)的________基因和__________基因。
(4)同一品種的結(jié)球甘藍(lán)在北京栽培,長(zhǎng)成的葉球重1~3千克,引種到西藏后,葉球最大的竟達(dá)到6千克,性狀明顯改變?墒,將此甘藍(lán)再引種回北京,葉球仍為1~3千克,說明這種改變僅由環(huán)境引起,是____________(選填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異,也證明性狀是基因和________共同作用的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是苔蘚植物的一種---葫蘆蘚,下列對(duì)葫蘆蘚的有關(guān)描述不正確的是( )
A. 找到葫蘆蘚的最好環(huán)境是背陰潮濕、無污染
B. 葫蘆蘚有莖葉的分化,有假根
C. 葫蘆蘚的葉有一層細(xì)胞構(gòu)成,莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織
D. 葫蘆蘚的吸水和保水能力很強(qiáng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖______屬于原核生物。判斷依據(jù)是雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的______。
(2)圖______在適宜條件下能將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精,因此可以用于釀酒。
(3)細(xì)菌的生殖方式為______。
(4)夏天食物容易腐敗變質(zhì),主要是細(xì)菌和真菌在食物中快速生長(zhǎng)和繁殖造成的。這類細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實(shí)驗(yàn).進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),在迷宮的一臂安上電極,另一臂是潮濕的暗室,暗室里有食物.請(qǐng)分析回答下列問題.
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂,就會(huì)受到______.經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后,蚯蚓能夠?qū)W會(huì)選擇,爬向有______的一臂.
(2)從這種行為產(chǎn)生的主要因素來看,它屬于______行為.
(3)產(chǎn)生這種行為的原因是:電極對(duì)蚯蚓的生存有______,故蚯蚓______;而潮濕、有食物的暗室,對(duì)蚯蚓生存有______,故蚯蚓會(huì)趨向______的一邊.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖回答下列問題:
(1)體循環(huán)的起點(diǎn)是[_____]。
(2)與D相連的血管是_____,與B相連的血管是_____。
(3)把g綁緊,把水從d灌入,水從[_____]流出。
(4)圖中流動(dòng)脈血的腔室有B和[_____],流動(dòng)脈血的血管有a和[_____]。
(5)葡萄糖在小腸被吸收進(jìn)入血液后,通過血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟的_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)蚯蚓的身體是由許多彼此相似的環(huán)形_________組成。
(2)蚯蚓身體的前端是_________。(填序號(hào))
(3)觸摸蚯蚓身體的腹面,感覺很粗糙,用放大鏡觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),多數(shù)蚯蚓腹面都有能夠輔助運(yùn)動(dòng)的_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】老師上課提問,用手指向小明的一瞬間右臂伸肘,請(qǐng)問老師右臂的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于怎樣的狀態(tài)
A.都舒張 B.都收縮 C.收縮舒張 D.舒張收縮
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