【題目】在撥打“120”急救電話時(shí),不需要說(shuō)明的是( )
A.病人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況B.病人的基本病情
C.病人的年齡、性別D.病人發(fā)病的地點(diǎn)
【答案】A
【解析】
120”是急救電話號(hào)碼,在遇到意外時(shí),我們可以打此電話尋求救助,據(jù)此解答。
“120”是急救電話號(hào)碼,在遇到意外時(shí),我們可以打此電話尋求救助。撥打120急救電話是的注意事項(xiàng)如下:
1.撥打120電話時(shí),切勿驚慌,保持鎮(zhèn)靜,講話清晰、簡(jiǎn)練易懂。
2.講清病人所在的詳細(xì)地址。如“××區(qū)××路×弄×號(hào)×室”,不能因泣不成聲而訴說(shuō)不全,也不能只交待在某商場(chǎng)旁邊等模糊的地址。
3.說(shuō)清病人的主要病情或傷情,諸如嘔血、昏迷或從樓梯上跌下等,使救護(hù)人員能做好相應(yīng)的急救準(zhǔn)備。適當(dāng)?shù)那闆r下可以講清病人的年齡、性別。
4.提供暢通的聯(lián)系方式,一旦救護(hù)人員找不到病人時(shí),可與呼救人繼續(xù)聯(lián)系。
5.若是成批傷員或中毒病人,必須報(bào)告事故緣由,比如樓房倒塌、毒氣泄漏、食物農(nóng)藥中毒等,并報(bào)告罹患人員的大致數(shù)目,以便120調(diào)集救護(hù)車輛、報(bào)告政府部門及通知各醫(yī)院救援人員集中到出事地點(diǎn)。
6.掛斷電話后,應(yīng)有人在有明顯標(biāo)志處的社區(qū)、住宅門口或農(nóng)村交叉路口等候,并引導(dǎo)救護(hù)車的出入。
綜上所述,撥打120電話時(shí),要重點(diǎn)要講清楚地點(diǎn)和傷情?梢A符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“大魚吃小魚,小魚吃青蝦,青蝦吃泥巴”(泥巴實(shí)際上應(yīng)是水中的水蚤、小球藻等浮游生物)。能正確表示這一食物鏈的是( 。
A.青蝦→小魚→大魚→細(xì)菌和真菌
B.小球藻→青蝦→小魚→大魚
C.陽(yáng)光→青蝦→小魚→大魚→泥巴
D.大魚→小魚→青蝦→水蚤→小球藻
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】具有 特點(diǎn)的生態(tài)系統(tǒng)較為穩(wěn)定( )
A.食物鏈中的生產(chǎn)者較多B.生物種類較少
C.食物網(wǎng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜D.食物鏈較長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)起著支持、保護(hù)和運(yùn)動(dòng)的作用
B.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中骨骼肌起動(dòng)力作用
C.骨骼肌的收縮受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控
D.一塊肌肉就可完成一個(gè)動(dòng)作
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】資料黑猩猩的性情好奇,好動(dòng)不好靜,行動(dòng)敏捷而機(jī)靈,還時(shí)常利用茂密的枝蔓玩一些“打秋千”、“捉迷藏”之類的游戲,當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái),然后爬到木箱頂上去摘香蕉。分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于_____行為。
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為_____?
(3)黑猩猩具有社會(huì)行為,社會(huì)行為的重要特征是內(nèi)部形成組織,成員之間有明確_____,并且在群體中還形成等級(jí)。
(4)先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_____決定的,而學(xué)習(xí)行為是在_____的基礎(chǔ)上形成的。
(5)動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為_____了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,有利于動(dòng)物的生存。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一位同學(xué),由于考試成績(jī)不理想而心情抑郁。下列各項(xiàng)中,不能幫助他把情緒調(diào)節(jié)到正常的做法是: ( )
A.做點(diǎn)別的事情來(lái)分散自己注意力B.向自己的親人或知心朋友傾訴
C.向爸爸媽媽發(fā)脾氣,宣泄一下D.到空曠的野外大聲呼喊,宣泄一下
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】簡(jiǎn)答題
(1)魚的鰓、青蛙的肺和皮膚、蜥蜴的肺都能與外界進(jìn)行氣體交換,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上有什么共同的特點(diǎn)?
(2)“鯨”,人們俗稱“鯨魚”。為什么說(shuō)“鯨”是哺乳動(dòng)物,而不是魚?(答出兩點(diǎn)即可)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀資料并回答。
游隼是一種中型猛禽,體重大約60~800克,主要以中小型鳥類為食,每日進(jìn)食約300克肉類。它的飛行速度最高可達(dá)140千米/小時(shí)。二戰(zhàn)期間,英國(guó)軍隊(duì)調(diào)教人工飼養(yǎng)的游隼攻擊德國(guó)信鴿。但生活在野外的游隼不懂“識(shí)別敵我”,時(shí)常誤傷盟軍的信鴿,于是人們開始捕殺野生游隼。1963年的調(diào)查結(jié)果顯示整個(gè)英國(guó)南部?jī)H剩下3對(duì)游隼。
(1)資料中提到的恒溫動(dòng)物有_____(舉一例)。
(2)游隼飛行速度快,在龍骨突上附著發(fā)達(dá)的胸肌,可牽動(dòng)_____完成飛行動(dòng)作。此外,資料中還提到有利于游隼飛行的信息是_____。
(3)從行為獲得途徑看,人工飼養(yǎng)的游隼攻擊德國(guó)信鴿屬于_____行為,這是在_____因素的基礎(chǔ)上形成的。
(4)造成英國(guó)游隼數(shù)量減少的原因主要是_____。
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