圖示是幫助我們理解生物學概念的有效方法,如圖中的①和②分別表示細胞的哪個生理過程?( 。
 
分析:此題考查的是生物體由小長大的原因.生物體是通過細胞的生長、分裂和分化長大的.細胞的生長使細胞的體積增大,細胞分裂使細胞數(shù)目增多,細胞分化的結(jié)果形成不同的組織,使生物體形成不同層次.
解答:解:生物體從小長大,是與細胞的生長、分裂和分化分不開的.細胞從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì),體積增大,這就是細胞的生長;細胞長大后就會分裂,其過程:細胞核先分成兩份,后細胞質(zhì)分成兩份,再形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁.于是,一個細胞就分裂成為兩個細胞,細胞分裂使細胞數(shù)目增多.受精卵通過分裂產(chǎn)生新細胞,這些細胞后來一小部分仍然保持分裂能力,大部分失去了分裂能力.在發(fā)育過程中,這些細胞各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,形成了多種多樣的細胞,這一過程叫做細胞的分化.細胞分化的結(jié)果是形成組織.由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群就叫做組織.圖中①是細胞的分裂;②③④是細胞的分化.
故選:C
點評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂使細胞數(shù)目增多,細胞分化的結(jié)果形成不同的組織.
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東濟南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學初一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

圖示是幫助我們理解生物學概念的有效方法,右圖中的①和②分別表示細胞的哪個生理過程?

A.細胞分裂和細胞生長
B.細胞生長和細胞分化
C.細胞分裂和細胞分化
D.細胞分化和細胞生長

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東濟南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學初一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示是幫助我們理解生物學概念的有效方法,右圖中的①和②分別表示細胞的哪個生理過程?

A.細胞分裂和細胞生長

B.細胞生長和細胞分化

C.細胞分裂和細胞分化

D.細胞分化和細胞生長

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

圖示是幫助我們理解生物學概念的有效方法,如圖中的①和②分別表示細胞的哪個生理過程?( 。

魔方格
A.細胞分裂和細胞生長B.細胞生長和細胞分化
C.細胞分裂和細胞分化 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省濟南市章丘市辛銳中學七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示是幫助我們理解生物學概念的有效方法,如圖中的①和②分別表示細胞的哪個生理過程?( )

A.細胞分裂和細胞生長
B.細胞生長和細胞分化
C.細胞分裂和細胞分化
 

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