【題目】自然界中,動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,請分辨出下列哪種描述是錯(cuò)誤的(

A.鳥類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊

B.哺乳動物體表被毛、胎生

C.魚屬于脊椎動物,體溫會隨溫度的變化改變

D.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物

【答案】D

【解析】

試題分析:鳥類的身體大多呈流線型,利于減少飛行阻力,利于空中飛行。A敘述正確;哺乳動物體表被毛覆蓋有保溫作用,胎生哺乳。B敘述正確;魚體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物.體溫會隨環(huán)境溫度的變化而變化。C敘述正確;蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物。D敘述錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是動物在自然界中的作用的是( )

A. 幫助植物傳播種子

B. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 幫助植物傳粉

D. 是生物圈中有機(jī)物的制造者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜椒是日常生活中常見的一種綠色開花植物,其各器官相互聯(lián)系成為一個(gè)統(tǒng)一整體,據(jù)圖回答:

(1)菜椒植物體中具有運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物功能的結(jié)構(gòu)是______組織。

(2)圖A中,①表示通過氣孔釋放的氣體,它可以表示光合作用產(chǎn)生的______。

(3)雙受精后,圖B中[ ]______將發(fā)育成種子;種子萌發(fā)過程中能發(fā)育為幼苗的是______。

(4)觀察圖C,根尖成熟區(qū)有利于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______(寫出一點(diǎn)即可)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來我國頻繁出各種類型的禽流感疫情,請依據(jù)圖中疫病防控信息回答問題:

(1)傳染病具有傳染性和________性;其中患病的雞屬于傳染病流行的必備環(huán)節(jié)中的________

(2)收治禽流感病人后,醫(yī)院應(yīng)采取的措施是________;屬于切斷傳播途徑的措施有________(用圖中序號填空);

(3)圖中⑤所示,流感疫苗接種到人體中以后,會使人體產(chǎn)生相應(yīng)的________ , 從而提高對該流感的抵抗力,這樣獲得的免疫屬于________免疫。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌每30分鐘繁殖一代,3小時(shí)后手上的細(xì)菌數(shù)目是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】八年級一班的班級QQ群上(如圖),同學(xué)們對青春期遇到的煩惱、焦慮、失望、緊張、抑郁等情緒問題的處理方式發(fā)表了很多意見,你認(rèn)為誰的做法不可?(  )

A. 縹緲 B. 星星雨 C. 天邊的云 D. 雙節(jié)棍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是美國青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程.請回答下列問題:

(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于________,主要成分有氨、氫、________、________、二氧化碳等,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有________.正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的________

(2)B裝置里的液體相當(dāng)于________,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有氨基酸等________

(3)此實(shí)驗(yàn)證明:在類似于________條件下,________可以生成________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖填空

(1)上述圖中,屬于無性生殖的是________(填寫字母).

(2)圖A中,既能對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[_]________

(3)圖A所示的鳥卵結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[]________

(4)圖B中,假如①是櫻桃的枝,其基因組成是aa,②的基因組成為AA,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成應(yīng)為________.保證①成活的關(guān)鍵是________

(5)圖C是青蛙個(gè)體發(fā)育過程,它的起點(diǎn)是[]________

(6)某興趣小組為探究危及兩棲動物生殖和發(fā)育的原因,作出假設(shè):水域污染會影響兩棲動物(青蛙)的發(fā)育.請你就此假設(shè)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:________

(7)請你推測觀察到什么樣的現(xiàn)象有利于驗(yàn)證提出的假設(shè).________

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