【題目】當(dāng)你走在放學(xué)回家的路上,突然間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴.這時(shí)你會(huì)急忙尋找避雨地點(diǎn),并迅速跑過(guò)去.如圖是該過(guò)程的反射活動(dòng)圖解,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)狂風(fēng)大作,電閃雷鳴時(shí),在耳內(nèi),感受雷聲、風(fēng)聲的感受器位于 , 聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)都是在形成的.
(2)④在反射弧中屬于 . 遇到狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,你會(huì)選擇地點(diǎn)避雨,這種反射屬于反射.
(3)眼睛是人體從外界獲取信息的重要器官,青少年長(zhǎng)期用眼不當(dāng)容易造成近視或遠(yuǎn)視,近視眼可通過(guò)佩戴矯正.
【答案】
(1)耳蝸;大腦皮層
(2)傳出神經(jīng);條件
(3)凹透鏡
【解析】解:(1)聽(tīng)覺(jué)的形成:外界聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳導(dǎo)鼓膜,鼓膜的振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域(聽(tīng)覺(jué)中樞),這樣就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué),可見(jiàn)接受雷鳴的感受器是耳蝸.
視覺(jué)形成的過(guò)程是:外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué),可見(jiàn)聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)都是在大腦皮層形成的;(2)④在反射弧中屬于傳出神經(jīng).反射一般可以分為兩大類(lèi):非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱(chēng)為簡(jiǎn)單反射;條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射.題干中敘述的反射有大腦皮層的參與,屬于條件反射;(3)青少年如果用眼不當(dāng),會(huì)造成近視,成像落在視網(wǎng)膜前方,可以配戴使光線發(fā)散的凹透鏡加以矯正.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蒸騰作用的敘述中,正確的是( )
A.植物體吸收的水分有90%以上都通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中
B.正在結(jié)果的西瓜植株,吸收的水分主要用于果實(shí)的生長(zhǎng)
C.蒸騰作用能夠促進(jìn)空氣流通
D.植物的氣孔很小,因此通過(guò)蒸騰作用散失的水分很少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)將甲、乙兩種細(xì)胞放于清水中,不會(huì)脹破的是_______(填“甲”或“乙”),因?yàn)樵摷?xì)胞具有[ ]_______結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的功能是__________________。
(2)玫瑰的花瓣具有鮮艷的顏色是因?yàn)槠浼?xì)胞的[ ]_______結(jié)構(gòu)中含有色素,該結(jié)構(gòu)中的液體稱(chēng)為_________。
(3)圖甲所示細(xì)胞特有的,能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[ ]_______。
(4)植物的根毛細(xì)胞既能吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),又能將其不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于[ ]_______結(jié)構(gòu)具有_________________的功能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在青春期,生殖器官發(fā)育加快,與此關(guān)系最密切的是( )
A.性激素 B.甲狀腺激素 C.生長(zhǎng)激素 D.胸腺激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下結(jié)構(gòu)不屬于人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的是( )
A.骨 B.心臟 C.骨連結(jié) D.骨骼肌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】園林工人給移栽后的綠化樹(shù)“掛吊瓶”,補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽,以提高成活率。“掛吊瓶”的針應(yīng)插入到莖的( )
A.分生組織 B.機(jī)械組織 C.導(dǎo)管 D.篩管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖A、B、C為生理過(guò)程示意圖,E、F表示兩種物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中的[ 1 ]和[ 3]合稱(chēng)_______,屬于_______組織。
(2)植物生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自圖乙過(guò)程 ___(填字母),該過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是______ 。
(3)馬鈴薯中含有大量淀粉,這些淀粉是通過(guò)圖乙中________ (填字母)合成的, 合成場(chǎng)所是______,該結(jié)構(gòu)主要集中在甲圖[ ]______部位的組織細(xì)胞內(nèi)。
(4)淀粉是通過(guò)甲圖[ ]______中的____ 運(yùn)送到馬鈴薯塊莖中儲(chǔ)藏起來(lái)。
(5)植物體內(nèi)“水往高處流”的拉力來(lái)自圖乙中[ ]________ 過(guò)程。
(6)乙圖中當(dāng)C過(guò)程大于A.過(guò)程時(shí),植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物表現(xiàn)出________現(xiàn)象。E表示的物質(zhì)是________ ,F(xiàn)表示的物質(zhì)是________ 。
(7)乙圖中二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門(mén)戶”是由甲圖中[ ]________ 形成的[ ]________ 。
(8)該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是________ (用乙圖字母表示)
(9)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是____________。
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