【題目】表中是課堂上進行“測量胸圍差”活動時,某小組成員為王林同學測得的數(shù)據(jù)(單位:厘米).王林的胸圍差是(

狀態(tài)

第一次

第二次

第三次

平靜

80

80.5

80

盡力深吸氣時

90

91

92

盡力深呼氣時

78

77

76

A. 14厘米 B. 16厘米 C. 169厘米 D. 12厘米

【答案】A

【解析】胸圍差=深吸氣時的胸圍長度-深呼氣時的胸圍長度,王林第一次測量的胸圍差=盡力吸氣時的胸圍-盡力深呼氣時的胸圍=90-78=12(cm);第二次測量的胸圍差=91-77=14(cm);第三次測量的胸圍差=92-76=16(cm)。所以,王林的胸圍差是(12+14+16)÷3=14(cm)。

練習冊系列答案
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1)我們吃的食物主要在[A]消化系統(tǒng)內(nèi)被消化、吸收后隨血液循環(huán)運往全身各處。人體消化和吸收的主要場所是________。

2[B]呼吸系統(tǒng)中,呼吸系統(tǒng)包括________和肺。

3)循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。心臟結(jié)構(gòu)模式圖中所代表的結(jié)構(gòu)名稱是_____________。

4[C]泌尿系統(tǒng)中,腎臟能形成尿液,原尿中有多種對人體有益的物質(zhì),但排除的尿液中卻很少,這是因為腎小管的__________作用。

5)對身體各系統(tǒng)起主要調(diào)節(jié)作用的是__________系統(tǒng),它將人體聯(lián)系為統(tǒng)一的整體。

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(1)根據(jù)問題做出你的假設(shè)_______

(2)把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在______。

(3)此實驗中變量是______,對照組是______,實驗組是_____。

(4)假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽,你得出的結(jié)論是_____

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