【題目】在競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部時(shí),小華落選了,他不應(yīng)有的態(tài)度是()
A. 認(rèn)為別人嫉賢妒能,才故意不選自己
B. 人人都應(yīng)有鍛煉的機(jī)會(huì),要輪流提高大家的能力
C. 自己的能力有限,不適合當(dāng)學(xué)生會(huì)干部
D. 自己的學(xué)習(xí)需要投入較多的精力,不想因社會(huì)活動(dòng)受到影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列曲線圖描述了生物的某種生理活動(dòng)過(guò)程,其中正確的是( )
A. 甲圖可以描述栽種了植物的溫室一天內(nèi)空氣中氧氣含量的變化
B. 甲圖AC段可以用來(lái)描述人在呼氣時(shí)肺容積的變化
C. 乙圖BC段可以表示血液經(jīng)過(guò)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化
D. 乙圖BC段可以表示健康人血液流經(jīng)腎小管外毛細(xì)血管時(shí)尿素含量的變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】外界空氣中的氧要進(jìn)入人體內(nèi)的組織細(xì)胞,必須經(jīng)過(guò)
A.呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng) B.呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng) D.血液循環(huán)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)心臟主要由 構(gòu)成。
(2)心臟四個(gè)腔中壁最厚的是[ ] 。
(3)心臟中瓣膜的作用是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然狀態(tài)下,輸卵管堵塞,該女性則不能懷孕,原因是
A.不能產(chǎn)生卵細(xì)胞 B.不能產(chǎn)生雌性激素
C.受精卵無(wú)法著床 D.精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合成受精卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)在圖中所指示的A.B.c中,表示粗準(zhǔn)焦螺旋的是_________。
(2)當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)該注視________,避免壓破載玻片。
(3)欲將視野右下方的物像移到視野中央,裝片的移動(dòng)方向是___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖示,回答問(wèn)題:
(1)菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)米自[]_____,發(fā)育成菜豆幼苗Ⅰ的結(jié)構(gòu)是[]_____。
(2)菜豆種子到菜豆幼苗的過(guò)程中,所需要的外界條件是_____、_____、_____。
(3)菜豆植株吸收水分的主要部位是根尖的_____ (用圖中字母表示).小林用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于根尖細(xì)胞的_____ (填字母) 部位的細(xì)胞。
(4)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖所示) 的原因是_____。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,打開(kāi)塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)璧附著許多水珠,這些水珠主要是經(jīng)葉片的[_____]
_____散發(fā)出來(lái)的水蒸氣形成的,它是由一對(duì)半月形的_____細(xì)胞圍成的,構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
(5)菜豆植株在生長(zhǎng)過(guò)程中所需要的有機(jī)物來(lái)自于其自身所進(jìn)行的光合作用,一晝夜后測(cè)定菜豆植株體內(nèi)有機(jī)物積累量。結(jié)果如下圖所示,其中正確的是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物活動(dòng)小組為了探究玉米的光合作用,設(shè)計(jì)了甲圖所示3個(gè)裝置,其中玉米幼苗、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都相同,請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)玉米幼苗進(jìn)行_____處理,以耗盡葉片中原有的_____。
(2)取甲圖各裝置中的葉片放入乙圖所示裝置中進(jìn)行_____加熱,[_____]燒杯中的液體會(huì)變綠,因?yàn)槿~片中的_____溶解在酒精里。
(3)脫色并清洗后,滴入_____,看到甲圖[_____]號(hào)裝置中取出的葉片變藍(lán)。
(4)這三個(gè)裝置可以形成_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。為了證明植物的光合作用需要二氧化碳,應(yīng)選擇[_____]和[_____]兩個(gè)裝置。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論給人們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上帶來(lái)的啟示。
(5)將①、②兩套裝置放在光下一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液都_____(填“減少”或“增加”)了,植物所吸收的水分主要用于_____作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀短文,回答下列問(wèn)題。
資料一:
2019年初,研究人員在新一期英國(guó)《自然可持續(xù)發(fā)展》雜志發(fā)表論文說(shuō),他們?cè)诜治隽嗣绹?guó)航天局“特拉”號(hào)衛(wèi)星和“阿卡”號(hào)衛(wèi)星的觀測(cè)據(jù)后發(fā)現(xiàn),全球從2000年到2017年新增的綠化面積的國(guó)家排名如下表。
排名 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
國(guó)家植被覆蓋面積(百萬(wàn)KM2) | 俄羅斯 16.04 | 美國(guó) 8.91 | 加拿大 8.47 | 巴西 8.31 | 澳大利亞 7.50 | 中國(guó) 7.19 | 歐盟 4.22 | 印度 2.94 |
國(guó)土綠化比例(%) | 印度 69.0 | 中國(guó) 65.6 | 歐盟 51.4 | 加拿大 41.6 | 俄羅斯 38.0 | 美國(guó) 33.3 | 墨西哥 28.4 | 巴西 25.6 |
資料二:
研究人員測(cè)觀到地球綠化面積增加后,最初以為主要原因是氣候變暖等環(huán)境因素促進(jìn)了植物生長(zhǎng)。但在比較了中國(guó)和印度兩國(guó)的收獲區(qū)域和可用耕地面積,得到下圖結(jié)果.
自2000年以來(lái),中國(guó)和印度的糧食產(chǎn)量增加了35%以上,這主要是由于化肥使用和地表水或地下水灌溉促進(jìn)了多次種植,收獲面積增加。研究表明,中國(guó)和印度這將的人口大國(guó),需要用有限的土地養(yǎng)活更多的人口,因而更強(qiáng)調(diào)在有限耕地面積上實(shí)現(xiàn)人類對(duì)土地最大化的利用,即集約化農(nóng)業(yè)相對(duì)發(fā)達(dá)。
資料三:
2000年以來(lái),中國(guó)綠化覆蓋率從29.8%增長(zhǎng)至71.2%。在中國(guó),人為管理的森林的面積增速比自然生長(zhǎng)的森林面積增速要大29%。中國(guó)的綠化面積42%來(lái)自森林、32%來(lái)自農(nóng)田;但印度82%來(lái)自農(nóng)田,森林僅占4.4%。
2000至2017年間,全球綠化面積增加了5%。中國(guó)和印度在陸地植被面積只占全球總量的9%的情況下,對(duì)全球綠化增量的貢獻(xiàn)約1/3,其中中國(guó)貢獻(xiàn)了全球綠化增量的1/4,令人贊嘆。中國(guó)堅(jiān)持走綠色發(fā)展和持續(xù)發(fā)展之路,展現(xiàn)了大國(guó)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),踐行了“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)發(fā)展理念。
(1)上述三段資料討論的話題是_______。
(2)據(jù)資料一和資料二可知,項(xiàng)目研究人員待別比較中國(guó)和印度的原因是:①____
②兩國(guó)均是人口眾多,對(duì)上地農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)出需求量大。
(3)資料二中提到,研究人員對(duì)全球綠化面積增加原因的最初推是“氣候變暖等環(huán)境因素促進(jìn)了植物生長(zhǎng)”。但比較中國(guó)和印度得到的數(shù)據(jù)并不支持研究人員最初的推斷,理由是:_____
(4)中國(guó)踐行“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)發(fā)限理念。資料三可知,與印度不同的是,中國(guó)增加綠化面積的主要措施是____。綠色植物光合作用對(duì)生物圈的重要意義是維持_____平衡。
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