【題目】下圖是幾種常見的動物,請你仔細(xì)觀察圖中動物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱,可將圖中的動物分成兩組,則與D在同一組的動物有_________(用代碼表示)。

(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助_______輔助呼吸,適于空中生活的E有與肺相連通的_____輔助肺呼吸。

(3)動物A的受精方式是______________

(4)以上五種動物中,屬于恒溫動物的有_______________。(填代號)

【答案】ABE 皮膚 氣囊 體外受精 BE

【解析】

根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物,體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物。低級動物一般用體壁等呼吸,高等的水生動物一般用鰓呼吸,陸生動物用氣管(昆蟲)或肺呼吸;鳥類和有些昆蟲營飛行生活,其結(jié)構(gòu)是與其生活相適應(yīng)的。

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動物分成兩組,圖中D魚屬于脊椎動物,則與D在同一組的動物有A兩棲動物、B哺乳類、E鳥類;而C昆蟲屬于無脊椎動物。
(2)生物的呼吸方式是與生活環(huán)境和自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的。不同的生物,生活的環(huán)境不同,呼吸方式也不同。A青蛙屬于兩棲動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,用肺呼吸,肺不發(fā)達(dá),皮膚輔助呼吸。E鳥類的呼吸方式是雙重呼吸,肺是氣體交換的器官,氣囊輔助呼吸。當(dāng)吸氣時(shí),氣體一部分進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,一部分進(jìn)入氣囊,在氣囊內(nèi)儲存。當(dāng)呼氣時(shí),氣囊內(nèi)的氣體進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。所以,每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過肺,兩次在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。這樣大大提高了氣體交換的效率,適于鳥類的飛行。
(3)A是青蛙,在繁殖季節(jié),雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,分別把精子與卵細(xì)胞排放到水中,在水中結(jié)合形成受精卵。發(fā)育過程是:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育就變態(tài)發(fā)育。

(4)鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物。所以B家兔和E鳥屬于恒溫動物。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物(  )
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A. 利用該裝置可以探究水分和空氣對種子萌發(fā)的影響

B. 該裝置中①和②可形成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是水

C. 該裝置中①和③可形成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是空氣

D. 該裝置中種子數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性大

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(2)在夜晚沒有光照的條件下,綠色植物能進(jìn)行____________作用,并釋放能量,進(jìn)行該生理活動的場所在__________。

(3)在白天有光照的條件下,植物根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片中的_____________作用。在此作用過程中,其參與了生物圈的___________循環(huán)。

(4)圖中的A和B進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的___________進(jìn)行的。

(5)請你寫出光合作用的實(shí)質(zhì)是:________________________________。

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【題目】下列鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),有利于減輕體重的是( 。
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【題目】天花病毒侵入人體后,使人患上天花,同時(shí)在病人體內(nèi)產(chǎn)生抵抗天花病毒的抗體,此人以后就不會再患天花了。人類的這種免疫不屬于( )

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【題目】下圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖,下列說法不正確的是()

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