【題目】“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”,“插柳”采取的方法是( )
A.嫁接 B.分根 C.扦插 D.雜交
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春回大地,百花盛開。聰明的你知道花是怎樣結(jié)出果實(shí)的嗎?下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)一朵花中最重要的兩個(gè)結(jié)構(gòu)是和。
(2)春暖花開,花叢中蜜蜂喧鬧,蝴蝶飛舞,蜜蜂和蝴蝶可以幫植物。
(3)圖中4是 , 它是由花粉萌發(fā)形成的。
(4)受精作用已經(jīng)完成,將發(fā)育成果實(shí),受精卵發(fā)育成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是( )
A. 染色體上的基因B表示顯性基因
B. 如果B來自父方,則b來自母方
C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳
D. 基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下圖中,圖一和圖二為探究植物體相關(guān)生理作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)分析回答:
(1)將圖一中裝置放在處一晝夜后,再進(jìn)行光照,B瓶中的天竺葵在光下將進(jìn)行種生理活動(dòng)。
(2)圖一裝置在光下照射幾小時(shí)后,取下A、B瓶的塞子,如圖二所示,分別放入燃燒的蠟燭,A中蠟燭熄滅,原因是植物進(jìn)行作用消耗了氧氣。
(3)摘取A,B瓶中大小相同的兩片葉,放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行隔水加熱,使葉片中的溶解到酒精中,分別漂洗,滴加碘液,葉片會(huì)變藍(lán)的是瓶中的葉片。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一黑暗的空間內(nèi)架設(shè)Y字型走道,放置數(shù)條昆蟲幼蟲于起點(diǎn),并在中間置一隔板阻隔光線,再?gòu)募滋幗o予光照,觀察到幼蟲都朝甲處移動(dòng).若重新把這些幼蟲放回起點(diǎn),則再根據(jù)下列哪一實(shí)驗(yàn)及結(jié)果方可推理出此幼蟲具有趨光行為?( 。
A. 將光源移走后,幼蟲仍朝甲處移動(dòng)
B. 將光源移走后,幼蟲隨機(jī)到處移動(dòng)
C. 光源移至乙處時(shí),幼蟲仍朝甲處移動(dòng)
D. 光源移至乙處時(shí),幼蟲隨機(jī)到處移動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)注意的問題是( )
A.所有的變量都相同
B.所有的變量都不相同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件均不相同
D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件均相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多,請(qǐng)回答
(1)在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個(gè)體的________,
(2)控制這個(gè)性狀的基因是________
(3)在生物代代繁衍的過 程中,傳下去的是________,而不是________
(4)性狀與基因之間的關(guān)系是________決定________
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