（2007?濱州）2005年，澳大利亞科學家巴里?馬歇爾和羅賓?沃倫，因發(fā)現(xiàn)了導致胃炎．胃潰瘍的幽門螺旋菌而獲諾貝爾醫(yī)學獎，這種病原體的結(jié)構(gòu)特點是細胞內(nèi)沒有（　�。�
分析：此題考查的是幽門螺旋菌的結(jié)構(gòu)特點．可以從細菌的細胞結(jié)構(gòu)方面來切入．
解答：解：幽門螺旋菌屬于細菌，細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核；因此幽門螺旋菌螺桿菌的結(jié)構(gòu)特點是細胞內(nèi)沒有真正的細胞核．
故選D．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是知道細菌的結(jié)構(gòu)特點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?濱州）如圖是植物葉片縱切面圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）葉片蒸騰作用所需要的水分是由[
3
3
]
葉脈
葉脈
運來的．
（2）2006年冬季氣溫偏高，被稱為“暖冬”．造成全球變暖的主要氣體是二氧化碳，他與植物體的生長有密切關(guān)系，是通過[
6
6
]
氣孔
氣孔
進入植物體的．清除全球變暖的方法初減少這種氣體的排放量外，還可以用植樹造林、增加植被的方法解決，其依據(jù)是
光合作用消耗二氧化碳
光合作用消耗二氧化碳
．
（3）通過觀察葉片結(jié)構(gòu)圖，分析得出：成熟葉片自然下落到地面時，一般會
背
背
面朝上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?濱州）如圖是人體新陳代謝部分示意圖，據(jù)圖回答：

（1）空氣中的有害氣體，首先經(jīng)A過程進入肺，在B過程中，通過
氣體的擴散
氣體的擴散
作用進入血液，然后隨血液循環(huán)進入組織細胞，對人體造成危害．
（2）當血液流經(jīng)腎臟時，需要經(jīng)過濾過作用和
重吸收
重吸收
兩個生理過程，形成尿液．
（3）如果再上臂進行肌肉注射以治療腮腺炎，藥物到達腮腺需要經(jīng)過心臟
兩（二或2）
兩（二或2）
次．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?濱州）如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）每天所吃的食物主要在[
8
8
]
小腸
小腸
內(nèi)被消化吸收，在吸收的營養(yǎng)物質(zhì)中，
水
水
是人體各項生命活動離不開的重要物質(zhì)．
（2）在消化器官中，[
6
6
]
胃
胃
對淀粉的消化不起作用，所以長將一些口服藥物裝在淀粉制成的膠囊里，以避免對該器官的刺激．
（3）參與調(diào)節(jié)糖代謝的胰島素是由[
7
7
]
胰腺
胰腺
的內(nèi)分泌部分分泌的，目前臨床上治療糖尿病所用的大批量胰島素是科學家通過
轉(zhuǎn)基因
轉(zhuǎn)基因
技術(shù)，由大腸桿菌生產(chǎn)出來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?濱州）實驗探究：溫度對霉菌生活的影響．假設溫度能影響霉菌的生活，請你用現(xiàn)有的袋裝面包作為實驗材料，完成實驗．
（1）實驗方案：
取面包A（甲或1號等區(qū)別于另一組）放在冰箱內(nèi)（10℃以下低溫處）冷藏，取與A等大塊的面包B（乙或2號），放在溫度較高的環(huán)境中（30℃以上室溫）
取面包A（甲或1號等區(qū)別于另一組）放在冰箱內(nèi)（10℃以下低溫處）冷藏，取與A等大塊的面包B（乙或2號），放在溫度較高的環(huán)境中（30℃以上室溫）
．
（2）實驗結(jié)果：
A沒有發(fā)霉（沒有變質(zhì)），B發(fā)霉（變質(zhì)）
A沒有發(fā)霉（沒有變質(zhì)），B發(fā)霉（變質(zhì)）
．
（3）實驗結(jié)論：
溫度影響霉菌的生活
溫度影響霉菌的生活
．

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