【題目】在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的毛細血管時，應尋找

A．血液流向頭部的血管 B．紅細胞單行通過，血流緩慢的血管

C．血液流向尾部的血管 D．有搏動的微小血管

【答案】B

【解析】

試題分析：毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換。因此，用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時尋找毛細血管最簡便的方法是紅細胞單行通過。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一切陸生生物“立足點”的是（ ）

A．巖石圈 B．水圈 C．土壤 D．生物圈

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【題目】如圖是生物體不同的結構，下列說法中錯誤的是（　　）

A. 甲圖中的①③⑤是植物細胞具有而動物細胞沒有的結構

B. 乙圖中的衣藻既是一個植物細胞，也是一個植物體

C. 丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護組織

D. 丙圖和丁圖中的生物雖然不同，但它們的結構層次是相同的

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【題目】下列食品與其發(fā)酵所利用的微生物對應正確的是（ ）

A．香醋--青霉菌 B．酸奶--醋酸菌

C．醬油--乳酸菌 D．面包--酵母菌

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【題目】下列與安全用藥有關的敘述，錯誤的是 （ ）

A．用藥劑量適當 B．合理選擇藥物

C．按時用藥 D．抗生素可以長期大量使用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蚯蚓生活習性圖，請據(jù)圖回答：

(1)蚓生活在富含有機物的濕潤的土壤中，依靠_____和______的配合進行運動。

(2)蚓的身體由許多______________組成，在靠近前端的體節(jié)中有幾節(jié)顏色較淺，看上去像指環(huán)一樣的結構叫做___________。

(3)手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，感覺有些___________________，在其腹面處來回撫摸，會感到有一些小突起，這就是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌和真菌經(jīng)常被人類利用，下面幾種說法中錯誤的是

A. 利用酵母菌制作面包 B. 利用乳酸菌制作泡菜

C. 利用細菌生產(chǎn)抗生素 D. 利用醋酸菌制醋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物，屬于兩棲動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某內(nèi)陸小島上,水富土肥,花草樹木郁郁蔥蔥。草叢內(nèi)鼠竄、蛇行、蛙鳴,加上各種昆蟲的叫聲,顯得生機盎然;花木中,各種食蟲鳥在花枝間嬉戲玩耍,堪稱“鳥語花香”。貓頭鷹是這里的不速之客,它不去吃動物尸體,卻專門襲擊各種小鳥、鼠和蛇等。圖為島上各種生物形成的食物網(wǎng)簡圖。

請根據(jù)短文和圖示回答下列問題:

（1）在這個小島生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_____,消費者是___________________________,分解者是_____________________________________________________。

（2）小島上的動物死亡后,它們的尸體不會堆積如山的原因是________________________。

（3）在小島上,草和樹的作用是____________________________________________________________。

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