科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
氣體成分 | 環(huán)境中的氣體(%) | 呼出的氣體(%) |
氮氣 | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開.在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開.結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁. (1)甲瓶在這個實驗中起 對照 對照 作用.(2)甲瓶中的渾濁程度 小 小 ,說明空氣中二氧化碳 二氧化碳 的含量較少.乙瓶中的渾濁程度大 大 ,說明呼出的氣體中二氧化碳 二氧化碳 的含量較多.產(chǎn)生以上變化的原因是:氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入了血液 血液 ,而毛細血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入了肺 肺 ,然后隨著濕潤的氣體一起排出.(3)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別? 人體呼出的氣體中,氧氣減少了,二氧化碳增多了,水分增加了 人體呼出的氣體中,氧氣減少了,二氧化碳增多了,水分增加了 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2011?雞西)分析如圖所示實驗回答問題: 甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開.再呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開. (1)一段時間后 乙 乙 瓶中的石灰水明顯變渾濁.說明呼出的氣體中含有較多的二氧化碳 二氧化碳 .(2)發(fā)生氣體交換的場所是 肺 肺 .(3)若大氣中,該氣體的濃度過度增加,會引起 A A A.溫室效應 B.酸雨 C.臭氧層破壞 D.大氣污染. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:解答題 分析如圖所示實驗:甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開.在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開. |