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某中學學生到植物園參觀，發(fā)現(xiàn)一株月季上開出花色多樣的花．大家猜想，這可能是園藝師對該株植物采取了哪項措施（　�。�
A．扦插B．壓條C．剪枝D．嫁接
由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．因此要使同一株月季上開出花色多樣的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用開不同花的月季的枝或芽做接穗，嫁接到一棵月季植株上即可．可見D正確．
故選：D
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?恩施州模擬）某中學學生到植物園參觀，發(fā)現(xiàn)一株月季上開出花色多樣的花．大家猜想，這可能是園藝師對該株植物采取了哪項措施（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

某中學學生到植物園參觀，發(fā)現(xiàn)一株月季上開出花色多樣的花．大家猜想，這可能是園藝師對該株植物采取了哪項措施


  1. A.
    扦插
  2. B.
    壓條
  3. C.
    剪枝
  4. D.
    嫁接

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科目：初中生物 來源：2006年湖北省恩施州會考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某中學學生到植物園參觀，發(fā)現(xiàn)一株月季上開出花色多樣的花．大家猜想，這可能是園藝師對該株植物采取了哪項措施（ ）
A．扦插
B．壓條
C．剪枝
D．嫁接

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科目：初中生物 來源：期末題 題型：單選題

海寧中學的學生到花房參觀，發(fā)現(xiàn)一株杜鵑開出了五顏六色的花，大家猜想這很可能是園藝師對該株植物進行了
[     ]

A．嫁接　　
B．扦插　　
C．組織培養(yǎng)　　
D．剪枝

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