【題目】下列哪項(xiàng)不是健康的生活方式( )
A.堅(jiān)持體育鍛煉B.按時(shí)作息
C.積極參加集體活動D.吸煙、喝酒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙是人體內(nèi)的三種血管,乙中血液流速最快,據(jù)此判斷,血液在這三種血管中的流動方向是( 。
A.甲→乙→丙
B.乙→甲→丙
C.丙→乙→甲
D.乙→丙→甲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中,至少通過的細(xì)胞層數(shù)是( )
A. 1層 B. 2層 C. 3層 D. 4層
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】比較法是研究生物進(jìn)化的最常用方法.5種生物與人的細(xì)胞色素c的氨基酸組成的差異如圖,最合理的推測是( )
A.向日葵與人的親緣關(guān)系最近
B.生物是不斷進(jìn)化的
C.果蠅在地球上出現(xiàn)早于酵母菌
D.黑猩猩與人類具有完全相同的基因組
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“生命在于運(yùn)動,鍛煉助力健康”。較大強(qiáng)度的運(yùn)動中,不會出現(xiàn)的是
A.呼吸頻率加快 B.心跳加快
C.血液運(yùn)輸氧的速度加快 D.血液運(yùn)輸廢物的速度減慢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某些物質(zhì)含量的變化情況,下列說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )
A.若b是組織處的毛細(xì)血管,表示氧氣變化的是曲線②
B.若b為肺泡外的毛細(xì)血管,表示二氧化碳變化的是曲線②
C.若b為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng),曲線②為蛋白質(zhì)和血細(xì)胞
D.若b是小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管,曲線①可表示營養(yǎng)物質(zhì)的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)動物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)[4] 、和 .
(3)圖中結(jié)構(gòu)能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中.
(4)圖中結(jié)構(gòu)2和結(jié)構(gòu)5中含有的遺傳物質(zhì)是 .
(5)在細(xì)胞分裂時(shí),染色體通過 , 數(shù)目加倍,然后平均地分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,以確保分裂前后遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果:這些生物與生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系,那么下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的( )
A.A→B→C→D→E
B.C→E→B→A→D
C.D→A→B→E→C
D.E→D→C→B→A
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人的屈肘和伸肘動作示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)寫出圖一中標(biāo)號①的結(jié)構(gòu)名稱;圖二中標(biāo)號②的結(jié)構(gòu)名稱 .
(2)當(dāng)手臂垂直于地面提起重物的那一刻,圖中的①和②分別處于什么狀態(tài) . (填字母)
A.收縮 舒張
B.舒張 收縮
C.收縮 收縮
D.舒張 舒張
(3)人在運(yùn)動時(shí),要靠牽拉骨,繞關(guān)節(jié)運(yùn)動完成動作.
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