【題目】下面關(guān)于血液功能的敘述中，不正確的是

A．運(yùn)輸氧氣和二氧化碳

B．運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物

C．釋放供應(yīng)能量

D．防御保護(hù)作用

【答案】C

【解析】釋放供應(yīng)能量的是呼吸作用，氧氣在組織細(xì)胞的線粒體中氧化分解產(chǎn)生的能量，一部分以熱能的形式釋放出來(lái)，另一部分以化學(xué)能的形式貯存在一種叫做ATP的物質(zhì)中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】絳蟲、華枝睪吸蟲等寄生蟲的共同特征是（ ）

A. 生殖器官發(fā)達(dá) B. 運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)

C. 感覺(jué)器官發(fā)達(dá) D. 消化器官發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是

A. 長(zhǎng)臂猿 B. 北京猿人 C. 類人猿 D森林古猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)在人體內(nèi)的運(yùn)輸主要依靠__________________系統(tǒng)，由_____________、_____________、 _____________組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育的后期，形成的對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗能力的結(jié)構(gòu)是

A．芽胞 B．鞭毛 C．莢膜 D．孢子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)今我國(guó)人口狀況是( )

A. 急劇增長(zhǎng) B. 出生率略小于死亡率

C. 增長(zhǎng)速度變緩 D. 出生率與死亡率基本平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前全球人口總數(shù)已超過(guò)_____億。我國(guó)人口增長(zhǎng)與世界人口增長(zhǎng)趨勢(shì)__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血細(xì)胞中具有細(xì)胞核的是

A. 紅細(xì)胞和血小板 B. 白細(xì)胞和血小板

C. 白細(xì)胞 D. 紅細(xì)胞和白細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年，”低能耗、低污染、低排放”的低碳經(jīng)濟(jì)受到世界各國(guó)的高度重視，低碳理念 也逐漸深入人心援運(yùn)城市近幾年也先后出臺(tái)了一系列政策文件，如“煤改氣”、“煤改電”等 項(xiàng)目，力推“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”，爭(zhēng)取把我市建設(shè)成低碳經(jīng)濟(jì)生態(tài)示范區(qū)。 請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題

（1）之所以提倡“低碳”理念，主要是因?yàn)槿祟惔罅渴褂妹�、石油等燃料，排出大量�?/span> ___________________等 溫室氣體到大氣中， 打破自然界的碳一氧平衡，造 成全球逐漸變暖，導(dǎo)致自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。

（2）圖大氣中的碳通過(guò)[①]_______作用進(jìn) 入植物體內(nèi)，該生理作用在植物細(xì)胞的 _________結(jié)構(gòu)中完成。

（3）如圖表示碳返還大氣中的途徑有哪幾條? _____（填寫序號(hào)）

（4）提倡“低碳生活”，在日常生活中，你能為“低碳生活”做些什么? 寫一條和大家分享。_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案