【題目】牽�；ㄩ_(kāi)花時(shí)間大多是在凌晨4時(shí)左右，早晨8時(shí)便開(kāi)始閉花．由此可以判斷影響牽牛花開(kāi)花的非生物因素主要是（　�。�
A.水
B.陽(yáng)光
C.濕度
D.空氣

【答案】B
【解析】光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等． 凌晨和早晨主要的差別是光照強(qiáng)度的不同，因此，牽�；ㄩ_(kāi)花時(shí)間大多是凌晨4時(shí)左右，早晨8時(shí)便開(kāi)始閉花．由此可判斷影響牽�；ㄩ_(kāi)花的非生物因素主要是光照強(qiáng)度的不同．
故選：B．
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

(1) 花中的_____將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的[ 5 ]____將來(lái)發(fā)育成種子。

(2) 圖中[ ]__和[ ]___組成了雄蕊；柱頭、[ ]____和子房組成了雌蕊。

(3) 圖中所示花為_____(填:單性花／兩性)花。

(4) 能產(chǎn)生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫作__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）

A.喜鵲筑巢B.導(dǎo)盲犬引領(lǐng)盲人過(guò)馬路

C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）圖中，①________和花絲組成了________，柱頭．花柱和⑤_________組成了___________。

（2）能產(chǎn)生花粉的是花藥，花藥上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做___________________。

（3）完成受精作用后，子房將來(lái)發(fā)育成____________，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征，大多數(shù)動(dòng)物都有專門的呼吸器官．兩棲類的呼吸器官不包括（　�。�
A.肺
B.鰓
C.氣門
D.皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，并回答問(wèn)題。

資料一：松鼠是雜食性動(dòng)物，一般以果實(shí)、昆蟲、鳥卵等為食。天然林中食物網(wǎng)復(fù)雜，使得松鼠食物來(lái)源豐富，而鼬科動(dòng)物、猛禽及蛇等常常攻擊捕食松鼠。圖5為森林生態(tài)系統(tǒng)中與松鼠有關(guān)的部分食物網(wǎng)示意圖。

資料二：1990年，浙江省浦江縣將天然林改造為經(jīng)濟(jì)樹種柳杉林。改造后，原生態(tài)系統(tǒng)的物種逐漸退化，動(dòng)植物種類單一，松鼠天敵因遷移而減少。最終松鼠泛濫，人工林的樹皮被大面積啃食。

（1）天然林給松鼠提供________，同時(shí)松鼠的生存又受________的制約，這使得天然林中松鼠的數(shù)量和比例能維持在穩(wěn)定的范圍之內(nèi)，這種現(xiàn)象稱為________。

（2）根據(jù)上圖，人工改造天然林該食物網(wǎng)中數(shù)量最先大量下降的是________；蒼鷹離開(kāi)，直接原因是________的數(shù)量減少。

（3）由資料二可知，該地物種多樣性的破壞，根本原因是___________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化食物,吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是 ( )

A. 小腸 B. 大腸

C. 胃 D. 盲腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述，正確的是（ ）

A、正常的父母不會(huì)生出患遺傳病的孩子

B、遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

C、近親結(jié)婚的后代必患遺傳病

D、嬰兒出生就有的病一定是遺傳病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A. 植物體→組織→器官→細(xì)胞 B. 細(xì)胞→器官→組織→植物體

C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 n D. 細(xì)胞→組織→器官→植物體

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同步練習(xí)冊(cè)答案