【題目】在細(xì)胞核中,遺傳物質(zhì)的載體是( )
A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 細(xì)胞膜 D. 染色體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列描述正確的是( )
A. 血漿能運(yùn)輸消化系統(tǒng)吸收的氨基酸、葡萄糖
B. 血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧分離
C. O型血的人能輸入任何血型的血
D. 在身體有傷口流血時(shí),血小板能促進(jìn)止血、加速凝血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】單細(xì)胞生物同多細(xì)胞生物一樣,也能進(jìn)行呼吸、運(yùn)動(dòng)和繁殖等多項(xiàng)生命活動(dòng). ______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列反射中哪一種是人類特有的反射活動(dòng)( )
A. 梅子的酸味刺激,引起唾液分泌
B. 見到酸梅就分泌唾液
C. 談?wù)撍崦芬惨鹜僖悍置?/span>
D. 見到酸梅不分泌唾液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱:2___________;4___________
(2)若用碘液處理兩個(gè)剖面,玉米種子中最藍(lán)的部位是________(填代號),它的功能是___________。
(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請看圖回答問題。
(1)圖中表示生產(chǎn)者的是_____,表示分解者的是_____,它們和消費(fèi)者一起組成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。(填寫圖中序號)
(2)圖中表示間接以植物為食的動(dòng)物是_____。(填寫圖中序號)
(3)組成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有_____、_____等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿的氣囊和蛙的皮膚都能輔助呼吸,但其實(shí)質(zhì)不一樣,其中正確的是
A. 家鴿的氣囊可進(jìn)行氣體交換,而蛙的皮膚不能進(jìn)行氣體交換
B. 家鴿的氣囊不能進(jìn)行氣體交換,而蛙的皮膚能進(jìn)行氣體交換
C. 家鴿的氣囊、蛙的皮膚都能進(jìn)行氣體交換
D. 家鴿的氣囊、蛙的皮膚都不能進(jìn)行氣體交換
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