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(2009?四平)圖是桃花和其果實的結構簡圖,據圖回答下列問題;
(1)①②③合稱
雌蕊
雌蕊
,⑥⑦合稱
雄蕊
雄蕊

(2)⑧是由圖中的
發(fā)育成的(填序號)⑨是由圖中的
發(fā)育成的 (填序號);⑩是由圖中的
發(fā)育成的 (填序號).                     
(3)桃樹的一個枝條上開了5朵花,其中4朵花分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊,只有1朵是完整的.請你推測這一枝條上最多可結
4
4
個桃子.
分析:此題考查花的結構、傳粉和受精、果實與種子的形成,圖中所示:①柱頭、②花柱、③子房、④胚珠、⑤子房壁、⑥花藥⑦花絲、⑧果皮、⑨種子、⑩果實,據此答題.
解答:解:(1)一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成,雌蕊由①柱頭、②花柱、③子房三部分組成,雄蕊由⑥花藥和⑦花絲兩部分組成;
(2)植物的花完成傳粉與受精兩個生理過程后,子房繼續(xù)發(fā)育,由下圖可知,⑤子房壁發(fā)育為果皮,即我們食用的部分;④胚珠發(fā)育為⑨種子;③子房發(fā)育為⑩果實;
(3)花的結構包括:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊幾部分.花柄連接莖和花;花托上面著生花的各部分;花萼和花冠在花開放以前保護花的內部結構;花開放后,花冠能夠招引昆蟲來傳粉;雄蕊有花絲和花藥組成,花絲支持花藥,花藥中有花粉;雌蕊由柱頭、花柱和子房幾部分,柱頭接受花粉,花柱連接柱頭和子房,子房將來發(fā)育成果實.吃掉雄蕊可以利用昆蟲從旁邊別的桃樹上取得花粉進行授粉,所以是能結出果實的,可見若被害蟲吃掉花瓣、花萼、雄蕊后,還都能結出果實,雌蕊的子房受到損害后,就不能結出果實.
故答案為:(1)雌蕊;雄蕊;
(2)⑤;④;③;
(3)4
點評:花完成傳粉與受精后,子房的發(fā)育情況是中考的熱點,應注意掌握.
練習冊系列答案
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(2009?四平)下列動物中,與圖所示的發(fā)育過程相符的是( 。

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(2009?四平)圖中①、②為目鏡、③、④為物鏡.欲獲得最大放大倍數的觀察效果,下列正確的組合是(  )

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(2009?四平)甲、乙兩位同學同時完成了 觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞和觀察人的口腔上皮細胞的實驗.圖中A和B分別為甲、乙兩位同學在顯微鏡下觀察到的視野.       
(1)根據兩位同學的觀察結果,你認為觀察效果不好的是
B
B
同學,其原因是他觀察的臨時裝片中出現了
氣泡
氣泡

(2)甲同學制作臨時裝片時,在潔凈的載夜片中央滴的夜體是
清水
清水
(填“清水”或“生理鹽水”).
(3)從細胞的結構來說,A視野中的細胞具有
葉綠體
葉綠體
和夜泡,B視野中的細胞沒有這兩種結構.

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(2009?四平)圖是伸肘和屈肘示意圖,據圖回答下列問題;
(1)圖中③是一塊骨骼肌,它是由①
肌腱
肌腱
和②
肌腹
肌腹
組成的.
(2)圖中④處于
收縮
收縮
狀態(tài).(填“收縮”或“舒張”)
(3)在
神經系統(tǒng)
神經系統(tǒng)
的控制和調節(jié)下,④和⑤相互配合,共同完成屈肘動作.

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