【題目】小明為媽媽設(shè)計(jì)了一份素食早餐:小米粥、煎豆腐、紅糖饅頭。為使?fàn)I養(yǎng)搭配更合理,該素食食譜中還應(yīng)增加

A. 熱豆?jié){ B. 炒青菜 C. 烤面包 D. 炸油條

【答案】B

【解析】

根據(jù)人體所需的六大營養(yǎng)素的種類、食物來源和平衡膳食的原則,結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營養(yǎng)素以及缺少的營養(yǎng)素,進(jìn)行分析解答。

平衡膳食是指各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適、搭配合理,使人獲得全面而平衡的營養(yǎng)。人體需要的營養(yǎng)成分有:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素。從小明媽媽設(shè)計(jì)的早餐來看,小米主要提供了淀粉,炒黃豆、煎豆腐主要提供了蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽和油脂,缺少了維生素,應(yīng)在添加水果、蔬菜,可見B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖。有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是 (  )

A. ①是胃,能蠕動是因?yàn)闃?gòu)成它的④有收縮和舒張的功能

B. ②是由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的

C. ③是消化系統(tǒng),具有消化和吸收的功能

D. 構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次是②→④→①→③→⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。

1A表示 動作B表示 動作。

2在圖A,①處于 狀態(tài);②處于 狀態(tài)。圖B中①和②的狀態(tài)分別是 。

3屈肘動作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系示意圖如圖,回答下列問題.

(1)圖中有 條食物鏈,食物鏈的起始環(huán)節(jié)是

(2)綠色植物能夠制造有機(jī)物,作為 成分;細(xì)菌和真菌作為 成分,將枯枝敗葉中有機(jī)物分解成無機(jī)物,可供植物重新利用.

A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物部分

(3)圖中若加入陽光、空氣、土壤等非生物部分,就構(gòu)成了一個(gè)

(4)俗話說:“早起的鳥兒有蟲吃.”那么它們之間物質(zhì)和能量流動的方向是:鳥 蟲.(用箭頭表示)

(5)﹣般情況下,蟲與鳥的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明該系統(tǒng)具有一定的 能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)操作步驟,據(jù)圖回答問題.

1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是

2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是

3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為光學(xué)顯微鏡示意圖,請據(jù)圖回答問題。

⑴ 填寫下列數(shù)碼對應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱:[3]__________;[5]____________;[9]__________;[11]___________。

⑵ 對光時(shí),應(yīng)選擇_____物鏡和較____的光圈。對光后可以看到____________。

⑶ 觀察時(shí),①標(biāo)有10×字樣,④標(biāo)有40×字樣。那么,視野中的物像是原物的____倍。

⑷ 在觀察時(shí),某同學(xué)已找到理想的觀察物,但不太清晰,他應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]___________。

⑸ 在觀察時(shí),當(dāng)[4]由10×轉(zhuǎn)換為40×?xí)r,視野的亮度變化為_________。

⑹ 某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn)。移動切片,黑點(diǎn)不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后黑點(diǎn)仍在,請問黑點(diǎn)在_____________。

(7)使用顯微鏡的步驟是(____

①對光,有明亮視野

②調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,看清物像

③放標(biāo)本,用壓片夾壓住

④取出顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺上,安裝鏡頭

⑤整理顯微鏡

A.①②③④⑤ B.④①③②⑤ C.④①②③⑤ D.⑤③①②④

(8)在觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是(____

A.污物 B.氣泡 C.細(xì)胞 D.墨水

(9)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),如果所要觀察的細(xì)胞位于視野的左上方,應(yīng)向(____)移動裝片才能使它到中央。

A.右下方 B.左上方 C.左下方 D.右上方

(10)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到“bpdq”,此同學(xué)在載玻片上寫的是(____

A.bpdq B.bqpd C.qdpb D.qbpd

(11)下圖最左邊所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動路線,則此生物體的實(shí)際位置及運(yùn)動路線應(yīng)為(____

(12)用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與四個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血涂片,當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖(a、b、c、d四個(gè)鏡頭的長度逐漸變小,距載玻片的距離越來越大)。如果載玻片的位置不變,用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多?(____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將一粒大米放在火中點(diǎn)燃,燃燒掉的是有機(jī)物,剩余的是無機(jī)鹽。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞中可以將太陽能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是( )

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),據(jù)圖回答

(1)要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少________________________ 。該生態(tài)系統(tǒng)能量流動是從__________ 進(jìn)行光合作用固定太陽能開始的。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是圖中的__________ ,鷹和蛇的關(guān)系是____________

(3)圖中的食物鏈有______ 條,請寫出其中最長的一條:_________________________

(4)在食物鏈“草→兔→狐”中,如果“狐”突然滅絕,一段時(shí)間后兔的數(shù)量變化是_____________,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________________。如果在該草原中過度放,就會破壞草場植被,造成土地沙化,草場就很難恢復(fù)原樣了,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的__________________。

(5)如果重金屬鉛、汞等有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是________________

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