家庭利用酵母菌制作饅頭的過(guò)程大致如下:將面粉、糖、酵母菌和水混合成面團(tuán),一段時(shí)間后,將面團(tuán)放入蒸籠里蒸,香噴噴的饅頭就制出來(lái)了.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)酵母菌不含______,只能進(jìn)行腐生生活.
(2)生面團(tuán)在蒸之前的一段時(shí)間里,最好放在00C還是250C的環(huán)境中?______.
(3)酵母菌分解面粉里的葡萄糖,產(chǎn)生的______遇熱膨脹,饅頭就變得暄軟多孔了.

解:(1)、酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體,從已死的動(dòng)、植物或其他有機(jī)物吸取養(yǎng)料,以維持自身正常生活,營(yíng)養(yǎng)方式屬于腐生.
(2)、生面團(tuán)在蒸之前的一段時(shí)間里,最好放在250C的環(huán)境中,因?yàn)榻湍妇任⑸锏纳钚枰m宜的溫度,25℃是酵母菌的最適宜溫度.
(2)、制饅頭時(shí),酵母菌經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹逸出,使得饅頭或面包暄軟多孔.
故答案為:
(1)葉綠體
(2)250C
(3)二氧化碳
分析:此題可以從酵母菌的結(jié)構(gòu)、生活條件、營(yíng)養(yǎng)方式方面來(lái)分析解答.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握酵母菌在食品制作中的應(yīng)用,并會(huì)運(yùn)用與實(shí)際生活,為我們的生活帶來(lái)便利.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?巴中)利用酵母菌制作面包的過(guò)程大致為:將面粉、糖、酵母菌和水混合成生面團(tuán),一段時(shí)間后,將生面團(tuán)放入烤箱中烘烤.
(1)生面團(tuán)烘烤前,應(yīng)放在0℃還是30℃左可的環(huán)境中?
30℃左右
30℃左右

(2)請(qǐng)?jiān)倥e出一項(xiàng)酵母菌的用途:
蒸饅頭
蒸饅頭

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

家庭利用酵母菌制作饅頭的過(guò)程大致如下:將面粉、糖、酵母菌和水混合成面團(tuán),一段時(shí)間后,將面團(tuán)放入蒸籠里蒸,香噴噴的饅頭就制出來(lái)了.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)酵母菌不含
葉綠體
葉綠體
,只能進(jìn)行腐生生活.
(2)生面團(tuán)在蒸之前的一段時(shí)間里,最好放在00C還是250C的環(huán)境中?
250C
250C

(3)酵母菌分解面粉里的葡萄糖,產(chǎn)生的
二氧化碳
二氧化碳
遇熱膨脹,饅頭就變得暄軟多孔了.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

家庭利用酵母菌制作饅頭的過(guò)程大致如下:將面粉、糖、酵母菌和水混合成面團(tuán),一段時(shí)間后,將面團(tuán)放入蒸籠里蒸,香噴噴的饅頭就制出來(lái)了.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)酵母菌不含______,只能進(jìn)行腐生生活.
(2)生面團(tuán)在蒸之前的一段時(shí)間里,最好放在00C還是250C的環(huán)境中?______.
(3)酵母菌分解面粉里的葡萄糖,產(chǎn)生的______遇熱膨脹,饅頭就變得暄軟多孔了.

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省遂寧市大英縣八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

家庭利用酵母菌制作饅頭的過(guò)程大致如下:將面粉、糖、酵母菌和水混合成面團(tuán),一段時(shí)間后,將面團(tuán)放入蒸籠里蒸,香噴噴的饅頭就制出來(lái)了.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)酵母菌不含______,只能進(jìn)行腐生生活.
(2)生面團(tuán)在蒸之前的一段時(shí)間里,最好放在0C還是25C的環(huán)境中?______.
(3)酵母菌分解面粉里的葡萄糖,產(chǎn)生的______遇熱膨脹,饅頭就變得暄軟多孔了.

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