【題目】圖為人的消化系統(tǒng)關(guān)系圖,椐圖填空:
(1)人體的消化系統(tǒng)由_________和_________組成。
(2)人體的消化腺中最大的消化腺是 _____。它分泌的_______,可以有利于幫助消化___________。
(3)______是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
(4)小明早餐吃了一個饅頭,饅頭中營養(yǎng)物質(zhì)淀粉在 __________開始被消化。
【答案】 消化道 消化腺 肝 膽汁 脂肪 小腸 口腔
【解析】觀圖可知:1是口腔、2是咽、3是食道、4是肝臟、5是膽囊、6是胃、7是胰腺、8是大腸、9是小腸、10是肛門。
(1)消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道從上到下依次是:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。消化腺有小消化腺和大消化腺兩種。小消化腺散在于消化管各部的管壁內(nèi),大消化腺有三對唾液腺、肝臟和胰腺。
(2)人體最大的消化腺是4肝臟,肝臟能夠分泌膽汁,膽汁中不含有消化酶,對脂肪有乳化作用,將脂肪變成脂肪微粒,促進(jìn)脂肪的消化,這屬于物理性消化。
(3)小腸是消化和吸收的主要器官,與此功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是:小腸長6米左右,內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化和吸收的面積;小腸中含有多種消化液,能夠消化多種食物;小腸絨毛壁、絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。
(4)1口腔中有唾液腺分泌的唾液,唾液中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻牵溠刻蔷哂刑鹞;因此人咀嚼饅頭時會感到有甜味 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為正常情況下人體內(nèi)的某種物質(zhì)(或量)Y依次經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種結(jié)構(gòu)(或時間段)時含量(或速度)的變化曲線.下列對此曲線含義的理解正確的是( )
A. 若Y表示血液中的氧氣,則Ⅱ?yàn)榉尾棵?xì)血管
B. 若Y表示血液中的葡萄糖,則Ⅲ為小腸靜脈
C. 若Y表示栽有大量植物的某溫室內(nèi)二氧化碳濃度,則Ⅱ表示從早上到晚上的時間
D. 若Y表示栽有大量植物的某溫室內(nèi)氧氣濃度,則Ⅱ表示從早上到晚上的時間
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比,耳朵要小得多,這是為了( )
A. 聽覺更靈敏 B. 迅速奔跑以找到食物
C. 適應(yīng)北極寒冷環(huán)境 D. 不易被食狐動物發(fā)現(xiàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一種名叫鬼針草的植物,當(dāng)人在草叢中行走時,褲腳上常沾上一些帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是
A. 破壞了鬼針草 B. 人對鬼針草沒有起作用
C. 人幫助鬼針草傳播了果實(shí)和種子 D. 以上幾項(xiàng)都對
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部,且能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]______。細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于[]______。
(2)葉片之所以呈綠色,是由于細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)⑤.結(jié)構(gòu)⑤是______,它是進(jìn)行______作用的場所。
(3)與動物細(xì)胞相比,葉綠體、[]______和[_]______是該細(xì)胞所特有的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示綠色植物和動物對大氣中的二氧化碳平衡影響示意圖,據(jù)圖回答:
(1)過程①表示綠色植物的光合作用,即利用光能,把二氧化碳和水合成______,并放出______氣。
(2)過程②表示動、植物的______作用,即分解有機(jī)物,生成二氧化碳和______,同時釋放______。
(3)目前,由于大氣中二氧化碳等溫室氣體增多,導(dǎo)致了溫室效應(yīng)。下列人類活動中,能減緩溫室效應(yīng)的有______、______(填序號)。
①大力植樹造林;②提倡低碳生活,如少開汽車;③發(fā)展火力發(fā)電。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中直接以植物為食的消費(fèi)者是 ______ .
(2)該食物網(wǎng)有 ______ 條食物鏈,最長的一條食物鏈為 ______ ,在該食物鏈中,物質(zhì)和能量流動的方向是 ______ .
(3)如果大量捕略狐,那么鷹的數(shù)量在短期內(nèi)會 ______ ,其理由是它的食物將 ______ .
(4)該圖能否構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)? ______ .為什么? ______ .
(5)如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是 ______ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 、 、法制教育和管理是當(dāng)前保護(hù)動物多樣性的主要措施。其中最有效的措施是 ,因?yàn)樗缺Wo(hù)了珍稀野生動物,又保護(hù)了珍稀野生動物賴以生存的 。
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