【題目】．人患急性炎癥時(shí)，進(jìn)行血常規(guī)檢查時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中增多的是

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血漿

【答案】B

【解析】

試題分析：血液由血漿和血細(xì)胞組成，血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成。紅細(xì)胞主要功能為運(yùn)輸氧氣和二氧化碳、緩沖血 液酸堿度的變化；白細(xì)胞無(wú)色，體積比紅細(xì)胞大，當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，白細(xì)胞的主要功能為防御病菌、免疫和清 除壞死組織等，人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多；血小板的主要機(jī)能包括促進(jìn)止血作用和加速凝血兩個(gè)方面，同時(shí)還有營(yíng)養(yǎng)和支持作用。綜上所 述，人患急性炎癥時(shí)，進(jìn)行血常規(guī)檢查時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中增多的是白細(xì)細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組探究氮、磷元素對(duì)藻類植物的影響，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①從泛著綠色的池塘取水。靜置4小時(shí)，倒去上清液，留下藻類。再加清水，靜置4小時(shí)，再倒去上清液，留下藻類，重復(fù)3次。最后加水至900毫升。②將900毫升藻液攪拌均勻，分別倒如3只300毫升燒杯中繼續(xù)培養(yǎng)。A燒杯中加入0．3克（含氮）尿素和0．3克洗衣粉（含磷）;B燒杯中加入0．3克尿素;C燒杯中不加其他物質(zhì)③在向陽(yáng)的窗臺(tái)上培養(yǎng)5天，得到水樣A．B．C

（1）①處理的目的是________________________________

（2）已知A燒杯中藻類大量繁殖，B燒杯中藻類數(shù)量較少，A與B比較說(shuō)明 _______________________________________________。

（3）若任以A燒杯中藻類大量繁殖，B燒杯中藻類繁殖的重要元素，則應(yīng)增設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是____________________________________________。

（4）你預(yù)測(cè)藻類數(shù)量最少的燒杯應(yīng)當(dāng)是_____________________________．

（5）實(shí)驗(yàn)前，你最好能作一個(gè)假設(shè)，你的假設(shè)應(yīng)當(dāng)是____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“啊﹣﹣嚏”！打噴嚏時(shí)，人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來(lái)．流感病人鼻腔里有大量病毒和細(xì)菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機(jī)體就會(huì)接二連三打噴嚏．一個(gè)噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開(kāi)外，飛沫中攜帶著大量病原體。有些對(duì)花粉過(guò)敏的人，在賞花時(shí)也會(huì)連續(xù)不斷地打噴嚏。

（1）打噴嚏時(shí)，肺里的氣體噴射出來(lái)依次經(jīng)過(guò)了：

肺 ---→支氣管 ---→ ---→喉---→咽---→鼻

（2）打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應(yīng)，這是人體的第 道防線在起作用，屬于 免疫。

（3）作為外來(lái)物質(zhì)的花粉可誘發(fā)噴嚏，它屬于 （抗原/抗體）。

（4）關(guān)于流感，資料中提到的傳染源是 。

（5）從預(yù)防傳染病的角度考慮，當(dāng)你想打噴嚏時(shí)，應(yīng)該 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李叔叔的身體情況一直不太好，但工作又比較緊張，請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)，根據(jù)下表5種食物（各100g，除水和無(wú)機(jī)鹽以外）的主要成分，幫他擬定一個(gè)較為科學(xué)的膳食計(jì)劃：

食物

糖類/g

脂肪/g

蛋白質(zhì)/g

維生素A/mg

維生素C/mg

維生素D/mg

A

0．4

90

6

4

7

40

B

48．2

7

38

40

12

0

C

8．8

9．5

65

7

10

14

D

76．8

0．6

7．7

0

0

0

E

18

2

6

3

220

0

（1）李叔叔有時(shí)牙齦出血，那么他平時(shí)應(yīng)該多吃食物 （填序號(hào)）．

（2）為保證他在緊張工作時(shí)及時(shí)獲得較多能量，應(yīng)該讓李叔叔多吃食物 （填序號(hào)）．

（3）有時(shí)他晚上看不清東西，建議他應(yīng)多吃食物 （填序號(hào)）．

（4）李叔叔若將食物B長(zhǎng)期作為主要食物，將易患 ．

（5）每日三餐要合理搭配，早中晚的能量比例 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞分化可以形成不同的細(xì)胞群。對(duì)此，以下描述正確的是（ ）

A．剛分裂出來(lái)的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同

B．所有的細(xì)胞長(zhǎng)到一定程度后可再進(jìn)行分裂

C．細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制

D．所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，全球人口數(shù)量劇增，人類對(duì)自然資源的 式開(kāi)發(fā)及 利用，是破壞生物棲息地的主要因素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組想研究人們紅綠色盲的遺傳發(fā)病情況，則下列方法中最好的是（ ）

A．觀察法 B．調(diào)查法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．模擬法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于眼睛使用和保護(hù)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．可以在搖晃的車船上閱讀書(shū)籍

B．近視眼可以配戴凹透鏡進(jìn)行矯正

C．連續(xù)用眼1小時(shí)后，休息一下，遠(yuǎn)眺幾分鐘

D．經(jīng)常檢查視力和堅(jiān)持做眼保健操，有利于預(yù)防近視

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下面血液化驗(yàn)報(bào)告單的化驗(yàn)結(jié)果，回答下列問(wèn)題。

始興縣人民醫(yī)院血液化驗(yàn)報(bào)告單

NO：0050898

姓名：李濱 年齡:38 性別:男 科別：急診

項(xiàng)目 測(cè)定值 正常參考范圍

紅細(xì)胞總數(shù)................4.37 X 1011個(gè)/L （4—5.5）X1012個(gè)/L

血紅蛋白..................135g/L （120—160）g/L

白細(xì)胞總數(shù)................5.4 X 1010個(gè)/L （4.0—10.0）X109個(gè)/L

血小板總數(shù)................2.53 X 1011個(gè)/L （1.0—3.0）X1011個(gè)/L

（1）請(qǐng)你做個(gè)小醫(yī)生,通過(guò)看化驗(yàn)單結(jié)果,幫忙診斷一下:

①在化驗(yàn)單中,他的化驗(yàn)項(xiàng)目_____________________和_________________是異常的。

②診斷他可能患的病是_______________和__________________。

（2）貧血的話，應(yīng)多吃含______________和____________豐富的食物。

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