判斷題
（1）海帶有根起固定作用，所以它不是藻類植物．________
（2）在植物學(xué)中，種皮指果實(shí)中子房壁發(fā)育成的皮．________
（3）在綠色開花植物體內(nèi)，運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的是導(dǎo)管．________
（4）桃樹和人體的結(jié)構(gòu)層次組成是一樣的________
（5）被子植物的種子比裸子植物的種子得到了更好的保護(hù)________．

解：（1）藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化，海帶是藻類植物，因?yàn)楹o根、莖、葉的分化，起固著作用的叫根狀物，故答案為：×（2）在植物學(xué)中，果皮指果實(shí)中子房壁發(fā)育成的皮，珠被發(fā)育成種皮，故答案為：×
（3）在綠色開花植物體內(nèi)，運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的是位于木質(zhì)部的導(dǎo)管，運(yùn)輸有機(jī)物的是位于韌皮部的篩管，故答案為：√
（4）桃樹和人體結(jié)構(gòu)層次組成都有，細(xì)胞-組織-器官，植物體有六大器官構(gòu)成，而人體則由器官再構(gòu)成系統(tǒng)，故他們的結(jié)構(gòu)層次組成不一樣，故答案為：×
（5）被子植物的種子外有果皮保護(hù)，裸子植物的種子是裸露的，因此被子植物的種子比裸子植物的種子得到了更好的保護(hù)，故答案為：√故答案為：（1）×（2）×（3）√（4）×（5）√
分析：本題涉及知識(shí)點(diǎn)較多，藻類植物的判斷，果實(shí)和種子的形成，植物與人體的結(jié)構(gòu)層次等．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要熟練掌握藻類植物、裸子植物、被子植物的特征，以及果實(shí)和種子的發(fā)育．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

沙漠里植物不僅種類稀少，而且植株矮小，根系發(fā)達(dá)．影響沙漠里植物生存的主要非生物因素是


  1. A.
    水
  2. B.
    陽(yáng)光
  3. C.
    溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

按學(xué)習(xí)行為的復(fù)雜程度排序，正確的是：①小貓�、诤谛尚伞、廴恕� ④蚯蚓


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ④①②③
  3. C.
    ④②①③
  4. D.
    ②④①③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

心臟、血管和其中流動(dòng)的血液共同構(gòu)成了人體的循環(huán)系統(tǒng)．
（一）心臟實(shí)際是一個(gè)收集和排出血液的“泵”．如圖1示心臟的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回答：
（1）將血液“泵出”的結(jié)構(gòu)是[________]________和[________]________，分別將血液“泵入”[________]________血管和[________]________血管．
（2）①～⑧結(jié)構(gòu)中的血液為動(dòng)脈血的________．
（二）血管是血液在人體內(nèi)流動(dòng)的管道，根據(jù)結(jié)構(gòu)和功能的不同一般分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管．請(qǐng)列表比較三種血管的結(jié)構(gòu)與功能，通過比較你能得到一個(gè)什么樣的生物學(xué)觀點(diǎn)？
（三）血液流動(dòng)承載著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)．圖2為人血涂片在顯微鏡下的視野．
（1）血液包括血細(xì)胞（圖中1、2、3）和________．
（2）數(shù)量最多的血細(xì)胞是________________，成熟后其形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________，具有________的功能．
（四）人體生病后，很多時(shí)候會(huì)體現(xiàn)出血液成分上的變化．圖3為某人的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單（示部分檢查結(jié)果），請(qǐng)閱讀后回答：
（1）該報(bào)告單顯示________項(xiàng)目數(shù)值不正常，據(jù)此推斷此人可能患________．
（2）報(bào)告單中Hb 和PLT的中文名稱分別是________、________．
（3）你覺得從方便患者的角度考慮，該報(bào)告單應(yīng)該作哪些改進(jìn)或補(bǔ)充？

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

農(nóng)諺說“有收無收在于水，多收少收在于肥”，“肥”的作用是給植物的生長(zhǎng)提供


  1. A.
    二氧化碳
  2. B.
    有機(jī)物
  3. C.
    空氣
  4. D.
    無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列濰坊著名水產(chǎn)養(yǎng)殖和動(dòng)物飼養(yǎng)品種，體被外骨骼、身體和附肢分節(jié)的是


  1. A.
    壽光大雞
  2. B.
    對(duì)蝦
  3. C.
    虹鱒魚
  4. D.
    鰱魚

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

與流入的血液相比，流出小腸的血液最顯著的成分變化反映在


  1. A.
    氧多了
  2. B.
    二氧化碳少了
  3. C.
    營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多了
  4. D.
    營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少了

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

人體呼吸作用的實(shí)質(zhì)是


  1. A.
    吸入氧氣，呼出二氧化碳
  2. B.
    氧化分解體內(nèi)有機(jī)物，釋放能量
  3. C.
    合成有機(jī)物，貯存能量
  4. D.
    為身體每個(gè)細(xì)胞提供氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

閱讀下面材料，然后回答問題．
東南沿海某市，經(jīng)常受到亞熱帶季風(fēng)氣候的影響．由于特殊的地理位置和氣候條件，臺(tái)風(fēng)災(zāi)害是該市最為嚴(yán)重的一種自然災(zāi)害．臺(tái)風(fēng)來臨，風(fēng)力強(qiáng)勁，暴雨傾盆，許多農(nóng)田被洪水淹沒．洪水過后，水稻幾年都得不到好收成．后來，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民想出了一個(gè)辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來，放到田里．說也奇怪，那一年水稻就獲得了豐收．原來洪水把深藏在洞里的蛇給淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命．等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋水稻．現(xiàn)在田里有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而水稻又得到了好收成．
（1）材料中的農(nóng)田是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈．請(qǐng)寫出材料中的食物鏈：________．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是這條食物鏈中的________．
（3）這個(gè)材料告訴我們：生態(tài)系統(tǒng)的________是有限度的，當(dāng)外來干擾因素超過這個(gè)限度時(shí)，將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

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