【題目】青蛙被稱為“田園衛(wèi)生”，蛙不能完全適應(yīng)陸地生活的原因是（ ）

A. 體溫不恒定 B. 有冬眠現(xiàn)象 C. 生殖發(fā)育離不開水 D. 皮膚裸露

【答案】C

【解析】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，經(jīng)過(guò)抱對(duì)后，分別把生殖細(xì)胞排在水中，在水中結(jié)合形成受精卵。發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成蛙即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。因此，青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水。所以，青蛙不能完全適應(yīng)陸地生活，主要原因是生殖和發(fā)育離不開水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的性狀包括（ ）

A．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征

B．生物的生理特征

C．生物的行為方式

D．以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年12月1日 起《餐飲企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)范》將正式施行。該標(biāo)準(zhǔn)中，商務(wù)部明確提出餐館應(yīng)減少使用一次性木筷等要求。下面關(guān)于一次性筷子的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 一次性筷子是對(duì)生物的合理利用

B. 一次性筷子是對(duì)生物資源的浪費(fèi)，應(yīng)取締

C. 一次性筷子方便了我們的生活，應(yīng)大力推廣

D. 一次性筷子是人們對(duì)生物的利用，生物資源是取之不盡的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶制作過(guò)程中使用的生物技術(shù)是（　　）

A.發(fā)酵技術(shù)B.克隆技術(shù)

C.組織培養(yǎng)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)性生殖不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，而是由 直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A、B、C三支試管中分別盛有淀粉糊2毫升。向A中加入2毫升清水，B和C中各加入2毫升唾液。將三支試管充分?jǐn)嚢韬螅?/span>A、B放入盛有37℃水溫的燒杯中，C放入盛有6℃水溫的燒杯中，十分鐘后取出。聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置A試管的目的是與___________ 形成對(duì)比， 并以此說(shuō)明_____________。

（2）對(duì)比B和C可以看出消化酶的作用與________條件有關(guān)。

（3）向三支試管分別滴入2滴稀碘液，A、B、C中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是____、____、____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患者尿中出現(xiàn)血細(xì)胞和蛋白質(zhì)，其病變部位可能是（　�。�

A. 腎小球 B. 腎小囊 C. 腎小管 D. 腎盂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體成熟的血細(xì)胞中不具有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 血小板 D. 紅細(xì)胞和血小板

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同步練習(xí)冊(cè)答案