如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí)，B為氧氣，則A為_(kāi)_____，C為_(kāi)_____．
（2）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的______作用，在此作用過(guò)程中，B為_(kāi)_____，參與了生物圈的水循環(huán)．
（3）從上述可見(jiàn)，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進(jìn)行______種生理作用．

解：（1）葉片進(jìn)行光合作用需在有光的條件下進(jìn)行，進(jìn)行光合作用需要二氧化碳，并釋放出氧氣，故葉片中的A和B分別代表二氧化碳和氧氣，植物制造的有機(jī)物通過(guò)葉脈向下輸送到莖和根，故C為有機(jī)物．
（2）植物進(jìn)行蒸騰作用形成的蒸騰拉力，使得根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)饺~，使植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片上的氣孔散失到大氣中，故若圖形中表示的是植物的蒸騰作用，則B表示通過(guò)葉片氣孔散失的水蒸氣，水蒸氣散失到大氣中參與生物圈的水循環(huán)．
（3）從第（1）、（2）小題可以看出，在有光的條件下，植物除了進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用外，還進(jìn)行光合作用．
故答案為：（1）二氧化碳；有機(jī)物
（2）蒸騰；水蒸氣
（3）三
分析：圖示表示綠色植物的葉片進(jìn)行某一項(xiàng)生理活動(dòng)時(shí)的示意圖，隨著葉片所進(jìn)行的生理活動(dòng)的不同，A、B、C所代表的物質(zhì)也各不相同．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是植物的三大生理作用，即植物的光合作用、蒸騰作用和呼吸作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?蘭州）如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí)，B為氧氣，則A為
二氧化碳
二氧化碳
，C為
有機(jī)物
有機(jī)物
．
（2）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的
蒸騰
蒸騰
作用，在此作用過(guò)程中，B為
水蒸氣
水蒸氣
，參與了生物圈的水循環(huán)．
（3）從上述可見(jiàn)，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進(jìn)行
三
三
種生理作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）綠色植物是生產(chǎn)者，通過(guò)光合作用將光能變成化學(xué)能存儲(chǔ)在
有機(jī)物
有機(jī)物
中．在葉的結(jié)構(gòu)中，起支持作用的是
葉脈
葉脈
，能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有
葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞
葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞
．
（2）當(dāng)葉片進(jìn)行光合作用，b代表的物質(zhì)是
氧氣
氧氣
；當(dāng)葉片進(jìn)行呼吸作用是b代表的物質(zhì)是
二氧化碳
二氧化碳
；當(dāng)葉片進(jìn)行蒸騰作用是b代表的物質(zhì)是
水
水
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí)，B為氧氣，則A為
二氧化碳
二氧化碳
，C為
有機(jī)物
有機(jī)物
．
（2）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的
蒸騰
蒸騰
作用，在此作用過(guò)程中，B為
水蒸氣
水蒸氣
，參與了生物圈的水循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用．如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某項(xiàng)生理活動(dòng)的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
葉
葉
．
（2）如圖為光合作用，請(qǐng)寫(xiě)出圖中字母所代表的物質(zhì)是A
二氧化碳
二氧化碳
 B
氧氣
氧氣

（3）光合作用的條件是
光
光
，光合作用的場(chǎng)所是
葉綠體
葉綠體
．
（4）圖中的A和B進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的
氣孔
氣孔
；光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)
篩管
篩管
（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位．
（5）在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí)，B為氧氣，則A為
二氧化碳
二氧化碳
，C為
有機(jī)物
有機(jī)物
．
（6）根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~，其主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的
蒸騰作用
蒸騰作用
作用．在此作用過(guò)程中，B為
水
水
參與了生物圈的水循環(huán)．
（7）從上述可見(jiàn)，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進(jìn)行
3
3
種生理作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí)，B為氧氣，則A為
 
，C為
 
． 
（2）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的
 
作用．在此作用過(guò)程中，B為
 
參與了生物圈的水循環(huán)．
（3）從上述可見(jiàn)，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進(jìn)行
 
種生理作用．
（4）圖中的A和B進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的
 
；光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)
 
（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位．

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