【題目】下列關(guān)于社會(huì)行為的敘述正確的是（ ）

A.群體內(nèi)部往往形成一定的組織 B.有的群體中還有等級(jí)

C.群體的各成員之間有明確的分工 D.群體中的成員只是在一起生活

【答案】D

【解析】

試題分析：具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織；成員之間有明確的分工；有的群體中還形成等級(jí)。故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物是人類的好朋友，請(qǐng)根據(jù)如圖所示，回答問題：

（1）A類動(dòng)物終生生活在水中，用_____呼吸。

（2）青蛙成體用_____呼吸，同時(shí)用_____輔助呼吸。

（3）蚯蚓沒有專門的呼吸器官，用_____呼吸。

（4）D類動(dòng)物的呼吸方式很特殊，它的上連著許多的_____，呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺，進(jìn)行次氣體交換，稱為_____呼吸。

（5）E類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____。

（6）F類動(dòng)物的體表有_____，可以防止體內(nèi)的蒸發(fā)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】駱駝吃飽喝足一次可以半個(gè)月不吃不喝，對(duì)這種現(xiàn)象的解釋正確的是（ ）

A、駱駝的胃大，可以儲(chǔ)存足夠的食物和水分

B、這是環(huán)境對(duì)駱駝改造的結(jié)果

C、這是駱駝對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

D、這種現(xiàn)象是一種特殊現(xiàn)象，與環(huán)境無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物是目前動(dòng)物界最高等的類群，下列各項(xiàng)中最能體現(xiàn)哺乳動(dòng)物高等的是（ ）
A.體內(nèi)有膈
B.牙齒分化
C.體溫恒定
D.胎生、哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)裝置，下列表述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲裝置既能探究植物的光合作用，又能探究植物的蒸騰作用

B. 將甲裝置放在光下，①中的氣體能使衛(wèi)生香復(fù)燃

C. 將乙裝置放在光下，②中澄清的石灰水變渾濁

D. 用乙裝置探究植物的蒸騰作用時(shí)，應(yīng)放置在光下

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物科技小組利用�？谑惺谢ㄈ敲分l作為材料，試圖找到某種植物激素（簡(jiǎn)稱NAA）促進(jìn)枝條生根的最適濃度。于是設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

①配制一系列的NAA溶液，濃度分別為10、100、200、300、400、500（mg/L），相應(yīng)編號(hào)為A、B、C、D、E、F；

②選用長(zhǎng)勢(shì)、長(zhǎng)度、粗細(xì)等均為一致的三角梅枝條30根，隨機(jī)平均分成6組；

③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中；

④一段時(shí)間后，將上述6組枝條取出，然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中，并在適宜的條件下培養(yǎng)；

⑤一段時(shí)間后，觀察記錄并統(tǒng)計(jì)各組枝條生根數(shù)量，結(jié)果如上圖所示：

分析實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（2）每組隨機(jī)選用三角梅枝條5根做實(shí)驗(yàn)，這種做法叫設(shè)置________，目的是________。

（3）分析圖示，可以得出NAA溶液促進(jìn)枝條生根的最適濃度是___組。

（4）枝條扦插到土壤中生長(zhǎng)出新植株的方式屬于______生殖。

（5）在植物分類上三角梅屬于________植物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)以下圖示，回答問題：

（1）生殖細(xì)胞乙和丙叫______。細(xì)胞丁、細(xì)胞戊叫______。

（2）有人認(rèn)為生男生女的責(zé)任全在女方，這種說(shuō)法正確嗎？______。

（3）由圖解分析可知，理論上生男生女的機(jī)會(huì)是______。

（4）無(wú)論男孩還是女孩，他們和父母既相似又有差異，這是源于生物的______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在世俗的觀念中，人們認(rèn)為生男生女是由女性決定的。請(qǐng)分析下圖，并給予正確的解釋。

（1）人類的性別由 ___ 決定。

（2）男性體細(xì)胞中的性染色體為 ___ ，能產(chǎn)生 ___ 種精子，分別為含 ___ 染色體精子和含 ___ 染色體精子，且數(shù)量相等。

（3）女性體細(xì)胞中的性染色體為 ___ ，產(chǎn)生 ___ 種卵細(xì)胞。

（4）兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合機(jī)會(huì)均等。正常情況下，含XY的受精卵將發(fā)育為 ___ ，含XX的受精卵將發(fā)育為 ___ ，因此，生男生女的比例為 ___ 。

（5）填寫圖中受精卵的基因組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆種子在黑暗中萌發(fā)成幼苗，下表是經(jīng)過處理后得到的數(shù)據(jù)。

據(jù)表分析回答有關(guān)問題：

(1)幼苗是由菜豆種子結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育成的。

(2)幼苗與種子相比濕重增加，增加的物質(zhì)主要是______。

(3)幼苗與種子相比干重減少，減少的物質(zhì)主要是__________，它是通過____________消耗的。

(4)在菜豆幼苗的生長(zhǎng)過程中，其有機(jī)物含量開始增加說(shuō)明此時(shí)幼苗開始進(jìn)行______________________。

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