【題目】從母羊甲的體細胞中取出細胞核，注入母羊乙去掉核的卵細胞中，結(jié)合后的細胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生的小羊長得（ ）

A．難以預(yù)測 B.像丙 C. 像乙 D.像甲

【答案】D

【解析】

試題分析：由于生物的遺傳物質(zhì)存在于細胞核內(nèi)，細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，從母羊甲的體細胞中取出細胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細胞中，結(jié)合后的細胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，最終克隆的小羊的性狀應(yīng)該是最像提供細胞核的母羊甲。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組說法是正確的（　�。�

①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成

②一粒玉米就是一個果實

③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個切面都變得一樣藍

④玉米的子房里有多枚胚珠

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子的主要部分是胚，是幼小的生命體。以下關(guān)于胚的組成說法正確的是

A. 胚是由胚芽、胚軸、胚根、胚乳組成的 B. 胚是由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成的

C. 胚是由胚芽、胚軸、胚根組成的 D. 胚是由胚芽、胚根、胚乳組成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈是（ ）

A. 螳螂→蟬→黃雀 B. 樹→蟬→螳螂→黃雀

C. 黃雀←螳螂←蟬←樹 D. 樹←蟬←螳螂←黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中A表示___過程;經(jīng)過B過程形成了___。

(2)葉肉細胞與圖中所示細胞相比,還有___(答出兩項即可)等結(jié)構(gòu)。

(3)制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時,需要滴加___。

(4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[___]　遮光器　和[___]　反光鏡　。

(5)若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]___。若物像在視野的左下方,為便于觀察,應(yīng)將裝片向___移動至視野中央。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲乙是兩朵桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是桃的果實結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答

（1）從花的功能分析，桃花的主要結(jié)構(gòu)包括[4] ______ 和[7] ______ ．

（2）圖中A過程叫做 ______ ，花粉受黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出2個精子，分別與卵細胞、中央細胞融合，這種現(xiàn)象叫 ______ ，該現(xiàn)象是綠色開花植物特有的現(xiàn)象．

（3）果農(nóng)為提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì)，要對桃樹進行修剪和施肥．對桃樹進行修剪所依據(jù)的生物學原理是 ______ ；為促進花的開放及果實的提早成熟，果農(nóng)應(yīng)施加含 ______ 較多的肥料．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某一植物的一段枝條、枝芽（縱切）和種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖。請據(jù)圖回答。

（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]_______是由圖乙中的[ ] _______發(fā)育來的， 也是由圖丙中的[ ] _______發(fā)育來的。

（2）如果將圖丙中的完整種子播種到適宜的土壤中，萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是從[ ]______ 獲得的。種子中最主要的結(jié)構(gòu)是_______。

（3）如將圖甲中的[3]______取下縱剖，其縱剖面應(yīng)與圖____相似。

（4）芽軸能夠不斷伸長是由于[ ]_______不斷分裂增生的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于血細胞的是（　�。�
A.紅細胞
B.白細胞
C.血小板
D.神經(jīng)細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成，神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善，這是哪類動物的共同特征（ ）

A． 腔腸動物 B． 線形動物 C． 環(huán)節(jié)動物 D． 扁形動物

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