【題目】動物都有適應(yīng)生存環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,請據(jù)圖作答:

(1)C的體表有______,D 的體表有_______,除了保護(hù)身體內(nèi)部結(jié)構(gòu),還能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

(2)環(huán)境不同呼吸器官也不同,G 有_____輔助呼吸。

(3)根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱,可把動物 E 和________(填大寫字母)分為一類,其余動物分為一類。

(4)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是________

【答案】角質(zhì)的鱗片 外骨骼 氣囊 D 建立自然保護(hù)區(qū)

【解析】

圖中A猴子屬于哺乳動物,B青蛙屬于兩棲動物,C蛇屬于爬行動物,D蜜蜂屬于節(jié)肢動物,E蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,F鯉魚屬于魚類,G鳥屬于鳥類。

1C蛇的體表有角質(zhì)的鱗片,D蜜蜂的體表有外骨骼,能保護(hù)身體內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是爬行動物和節(jié)肢動物適應(yīng)陸地生活的重要原因。

2)鳥類吸氣時,空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,再在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,這樣每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。因此,環(huán)境不同呼吸器官也不同,G鳥有氣囊輔助呼吸。

3)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,可把DE歸為一類,其余的動物歸為一類,因為D、E都是無脊椎動物。

4)建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了保護(hù)鳥的多樣性,下列哪一項是你不應(yīng)該做的( 。

A. 制作人工鳥巢 B. 搭建飼養(yǎng)臺 C. 不掏鳥卵 D. 把小鳥帶回家飼養(yǎng)

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【題目】生殖是生命的基本特征之一。生物界多種多樣的生殖方式主要分為有性生殖和無性生殖兩類。區(qū)分二者的最可靠依據(jù)是( )

A. 有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

B. 是否具有親本的全部特征

C. 染色體數(shù)量是否與親代相同

D. 是否產(chǎn)生了可遺傳變異

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【題目】某同學(xué)要制作洋蔥鱗片葉表皮裝片,他首先撕取了一小塊洋蔥鱗片葉表皮,接下來的操作程序應(yīng)該是

①將洋蔥鱗片葉表皮放在載玻片的清水中

②在干凈的載玻片上滴一滴清水

③用解剖針展平洋蔥鱗片葉表皮

④蓋上蓋玻片

A. ①②③④ B. ②①④③

C. ②①③④ D. ①③②④

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【題目】下列是人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1)在心臟的四腔中,與主動脈相連接的是 [ ]_______ ,與上下腔靜脈相連接的是[ ]_________。

2)血液由②→⑤→⑥→③完成的循環(huán)為________。經(jīng)過此循環(huán)后血液的成分變成了_______血。

3)某同學(xué)患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗單中,明顯變化的項目是________ 計數(shù)量。肌肉注射青霉素后,若作跟蹤調(diào)查,可最先在心臟的[ ]__________ 發(fā)現(xiàn)這種藥物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是生物進(jìn)化的原因( 。

A. 新陳代謝 B. 生物的變異性

C. 自然選擇 D. 人類有意識地進(jìn)行選擇

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【題目】種子能夠呼吸嗎?,生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中 ,放到溫暖 地方一天后進(jìn)行如圖所示的檢驗,結(jié)論與分析不合理的是

A. 乙瓶是為了設(shè)置對照

B. 選擇等量的種子是為了控制變量

C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣

D. 結(jié)論是呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是我們學(xué)過的五種動物,請據(jù)圖回答問題。

1A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它作為昆蟲的特征是具有一對觸角、_____對足、_____對翅。

2B的呼吸器官是_____D呼吸器官是_____

3E的牙齒有__________的分化,是與其食性相適應(yīng)的。

4)屬于恒溫動物的有_____(填字母)。

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【題目】如圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個時期的示意圖:請分析回答:

1)圖中數(shù)字代碼1_____,2_____,3_____4_____。

2)菜粉蝶的發(fā)育順序是:_____ _____ __________ (填數(shù)字代碼)。

3)與菜粉蝶相比,蝗蟲發(fā)育不經(jīng)過的時期是_____ (填數(shù)字代碼)。

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