(10分)某同學(xué)為了探究肉湯變質(zhì)的原因,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:①取甲、乙兩個(gè)玻璃瓶;②將

等量的新鮮肉湯分別裝入瓶中;③同時(shí)煮沸后迅速將甲瓶拉成鵝頸狀(如圖);④將甲、乙兩瓶同時(shí)放入溫度設(shè)置為4℃的冷藏柜中(或同時(shí)將甲、乙兩瓶置于常溫下)。據(jù)此,請(qǐng)幫助作實(shí)驗(yàn)分析:


                  

(1)此探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是                   ;將甲瓶拉成鵝頸形狀的目的是                ;

(2)此探究實(shí)驗(yàn)所用的變量是           ;

(3)若想實(shí)驗(yàn)達(dá)到理想狀態(tài),第④步應(yīng)采用                ,

其理由是                          。

(10分)(1)肉湯變質(zhì)是由空氣中的細(xì)菌(或微生物)引起的    防止空氣中的細(xì)菌(或微生物)進(jìn)入肉湯中   (2)將甲瓶瓶口拉成鵝頸狀   (3)同時(shí)將甲、乙兩瓶置于常溫下  在4℃的氣溫條件下,細(xì)菌繁殖速度慢,短期內(nèi)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?岳陽模擬)某同學(xué)為了探究肉湯變質(zhì)的原因,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①取甲、乙兩個(gè)玻璃瓶;
②將等量的新鮮肉湯分別裝入瓶中;
③同時(shí)煮沸后迅速將甲瓶拉成鵝頸狀(如圖);
④將甲、乙兩瓶同時(shí)放入溫度設(shè)置為4℃的冷藏柜中(或同時(shí)將甲、乙兩瓶置于常溫下).據(jù)此,請(qǐng)幫助作實(shí)驗(yàn)分析:

(1)此探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是
肉湯變質(zhì)是由空氣中的細(xì)菌(或微生物)引起的
肉湯變質(zhì)是由空氣中的細(xì)菌(或微生物)引起的
;將甲瓶拉成鵝頸形狀的目的是
防止空氣中的細(xì)菌(或微生物)進(jìn)入肉湯中
防止空氣中的細(xì)菌(或微生物)進(jìn)入肉湯中
;
(2)此探究實(shí)驗(yàn)所用的變量是
細(xì)菌的有無
細(xì)菌的有無

(3)若想實(shí)驗(yàn)達(dá)到理想狀態(tài),第④步應(yīng)采用
同時(shí)將甲、乙兩瓶置于常溫下
同時(shí)將甲、乙兩瓶置于常溫下
,其理由是
在4℃的氣溫條件下,細(xì)菌繁殖速度慢,短期內(nèi)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯
在4℃的氣溫條件下,細(xì)菌繁殖速度慢,短期內(nèi)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”,某同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn).將甲、乙兩套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中.三天后,甲裝置中的肉湯變質(zhì)了,乙裝置中的肉湯未變質(zhì).乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

某同學(xué)為了探究肉湯變質(zhì)的原因,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①取甲、乙兩個(gè)玻璃瓶;
②將等量的新鮮肉湯分別裝入瓶中;
③同時(shí)煮沸后迅速將甲瓶拉成鵝頸狀(如圖);
④將甲、乙兩瓶同時(shí)放入溫度設(shè)置為4℃的冷藏柜中(或同時(shí)將甲、乙兩瓶置于常溫下).據(jù)此,請(qǐng)幫助作實(shí)驗(yàn)分析:

(1)此探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是______;將甲瓶拉成鵝頸形狀的目的是______;
(2)此探究實(shí)驗(yàn)所用的變量是______;
(3)若想實(shí)驗(yàn)達(dá)到理想狀態(tài),第④步應(yīng)采用______,其理由是______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2013年湖南省岳陽市中考模擬生物試卷(開卷)(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)為了探究肉湯變質(zhì)的原因,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①取甲、乙兩個(gè)玻璃瓶;
②將等量的新鮮肉湯分別裝入瓶中;
③同時(shí)煮沸后迅速將甲瓶拉成鵝頸狀(如圖);
④將甲、乙兩瓶同時(shí)放入溫度設(shè)置為4℃的冷藏柜中(或同時(shí)將甲、乙兩瓶置于常溫下).據(jù)此,請(qǐng)幫助作實(shí)驗(yàn)分析:

(1)此探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是    ;將甲瓶拉成鵝頸形狀的目的是    ;
(2)此探究實(shí)驗(yàn)所用的變量是    ;
(3)若想實(shí)驗(yàn)達(dá)到理想狀態(tài),第④步應(yīng)采用    ,其理由是   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案