【題目】“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知，將“落花”化作“春泥”的是（ ）

A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.陽(yáng)光

【答案】B

【解析】

試題分析: 在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)保留著，因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等微生物會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。

考點(diǎn): 生態(tài)系統(tǒng)的成分；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“雙飛燕子幾時(shí)回，夾岸桃花蘸水開(kāi)”，與詩(shī)中動(dòng)物不相符的描述是

A. 變溫動(dòng)物 B. 骨骼輕便

C. 體表覆羽 D. 前肢為翼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖可用于描述生物體內(nèi)的物質(zhì)變化，a、b表示物質(zhì)，M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。則下列說(shuō)法正確的是

A.若a為脂肪，b為脂肪酸和甘油，則M為胃

B.若a為動(dòng)脈血，b為靜脈血，則M為肺泡周?chē)拿?xì)血管

C.若a、b均為動(dòng)脈血，則M可能是腎小球

D.若a為蛋白質(zhì)，b為氨基酸，則M是口腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 （ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它們分工協(xié)作、共同維持群體生活的行為屬于（ ）

A. 繁殖行為 B. C食行為

C. 攻擊行為 D. 社會(huì)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貓頭鷹胸部的骨很突出，其作用是（ ）

A. 減少空氣阻力 B. 減輕體重 C. 著生發(fā)達(dá)的胸肌 D. 維持身體平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉在口腔中消化成（ ）

A．葡萄糖 B．麥芽糖 C．維生素 D．氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】扁形動(dòng)物不具有的特征是

A. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng) B. 背腹肩平

C. 有口無(wú)肛門(mén) D. 身體分節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們周?chē)教幎加猩鷻C(jī)勃勃的生物，下列屬于生物的是（　�。�

A. 鐘乳石 B. 飛機(jī) C. 智能機(jī)器人 D. 結(jié)核桿菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案