與植物細(xì)胞比較，口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別．人體口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞相比，沒有細(xì)胞壁和液泡．
解答：解：通過比較可知道人體細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有相同點(diǎn)，它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，但是人體細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基礎(chǔ)，也是重要的考點(diǎn)之一，要牢記掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?武陵區(qū)）小明同學(xué)在制作和觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下操作：①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散碎屑；④蓋上蓋玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍鏡觀察．
請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題．
（1）小明的操作過程中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來并更正．
錯(cuò)誤：
①過程中載玻片中央滴清水
①過程中載玻片中央滴清水

更正：
載玻片中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水
載玻片中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水

（2）過程②中，取材料之前，要先用涼開水漱口，你能說出這是為什么嗎？
除去口腔中的食物殘?jiān)犬愇?/div>
除去口腔中的食物殘?jiān)犬愇?/div>．
（3）請(qǐng)你寫出過程④蓋蓋玻片的方法：
先用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平
先用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平

（4）小明用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在．于是，他移動(dòng)玻片標(biāo)本，污物不動(dòng)；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在．據(jù)此判斷污物最有可能在
C
C

A．玻片標(biāo)本上                B．目鏡上
C．物鏡上                    D．材料上
（5）與植物細(xì)胞比較，口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有
B
B

A．細(xì)胞膜                    B．葉綠體
C．細(xì)胞核                    D．細(xì)胞質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作：①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散；④蓋上蓋玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍鏡觀察．
請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題．
（1）小明的操作過程中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來并更正．
錯(cuò)誤：
在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
在潔凈的載玻片中央滴一滴清水

更正：
在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水
在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水

（2）過程②中，取材料之前，要先用涼開水漱口，你能說出這是為什么嗎？
清潔口腔，避免食物殘?jiān)鼘?duì)實(shí)驗(yàn)的影響
清潔口腔，避免食物殘?jiān)鼘?duì)實(shí)驗(yàn)的影響

（3）請(qǐng)你寫出過程④蓋蓋玻片的方法：
用鑷子夾起蓋玻片的一側(cè)，使另一側(cè)先接觸水滴，再慢慢放下
用鑷子夾起蓋玻片的一側(cè)，使另一側(cè)先接觸水滴，再慢慢放下

（4）與植物細(xì)胞比較，口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有
B
B
．
A、細(xì)胞膜       B、葉綠體      C、細(xì)胞核      D、細(xì)胞質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作：
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；
②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；
③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散；
④蓋上載玻片；
⑤用稀碘液染色；
⑥用低倍鏡觀察．
請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題．
（1）小明的操作過程中有兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來并更正．
①錯(cuò)誤：
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
；更正：
生理鹽水
生理鹽水

②錯(cuò)誤：
④蓋上載玻片
④蓋上載玻片
；更正：
蓋玻片
蓋玻片

（2）小明在制作“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”時(shí)，他先用鑷子夾起蓋玻片，將其一邊先接觸載玻片的水滴，再輕輕蓋在水滴上，這樣做主要是為了防止
C
C

A、碰碎蓋玻片     B、壓壞細(xì)胞      C、產(chǎn)生氣泡    D、弄臟載玻片
（3）與植物細(xì)胞比較，口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有
B
B
．
A、細(xì)胞膜       B、葉綠體      C、細(xì)胞核      D、細(xì)胞質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作：①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散；④蓋上蓋玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍鏡觀察．
請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題．
（1）小明的操作過程中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來并更正．
錯(cuò)誤：
在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
； 更正：
在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水
在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水
；原因：
清水會(huì)讓口腔上皮細(xì)胞吸水膨脹最后導(dǎo)致破列
清水會(huì)讓口腔上皮細(xì)胞吸水膨脹最后導(dǎo)致破列
．
（2）過程④蓋蓋玻片的方法應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上，這樣做的目的是避免出現(xiàn)
氣泡
氣泡
．
（3）小明用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在．于是，他移動(dòng)玻片標(biāo)本，污物不動(dòng)；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在．據(jù)此判斷污物最有可能在
C
C

A．玻片標(biāo)本上           B．目鏡上        C．物鏡上         D．材料上
（4）與植物細(xì)胞比較，口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有
B
B

A．細(xì)胞膜               B．葉綠體        C．細(xì)胞核         D．細(xì)胞質(zhì)．

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