【題目】腔腸動(dòng)物生活在水中，利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物。

【答案】√

【解析】

試題分析：腔腸動(dòng)物大約有1萬(wàn)種，有些生活在淡水中，但多數(shù)生活在海水中，有一種較為特殊的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為刺細(xì)胞，幫助捕捉食物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，精子和卵細(xì)胞結(jié)合的部位是（ ）

A．陰道 B．子宮 C．卵巢 D．輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓的體表濕潤(rùn)粘滑，主要與其有關(guān)的功能是

A．排泄 B．呼吸 C．取食 D．運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃瓜是我國(guó)溫室栽培面積較大的蔬菜之一�？蒲腥藛T在T1、T2、T3三種土壤含水量條件下（T1＞T2＞T3）測(cè)定了黃瓜葉片的光合速率（如下圖）和葉肉細(xì)胞中葉綠體數(shù)目、淀粉粒數(shù)目（如下表）。

土壤含水量

葉綠體數(shù)目

（個(gè)/細(xì)胞）

淀粉粒數(shù)目

（個(gè)/葉綠體）

T1

9.0

2.9

T2

7.8

2.7

T3

6.7

2.3

（1）黃瓜葉片細(xì)胞進(jìn)行光合作用需要吸收空氣中的________，研究者可通過(guò)測(cè)定其吸收量來(lái)獲得光合作用速率的數(shù)據(jù)。據(jù)圖可知，T1、T2、T3三種土壤含水量條件下，黃瓜葉片的光合速率在8:00~12:00之間均______，12:00之后均逐漸降低，這種規(guī)律性變化主要是由于一天中______變化帶來(lái)的影響。

（2）結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析，隨著土壤含水量降低，黃瓜葉片細(xì)胞中_______的形成和發(fā)育受到影響，葉片的光合作用速率下降，使光合作用制造的________量降低，淀粉粒的數(shù)目下降。

（3）除了文中研究的因素以外，影響黃瓜光合作用的主要非生物因素還有___________、____________等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”探究生男生女的幾率。其基本做法是：取兩個(gè)塑料盒，一個(gè)塑料盒中放10顆白色圍棋子和10顆黑色圍棋子，另一個(gè)塑料盒中放20顆白色圍棋子。每次從兩個(gè)塑料盒中各摸取一顆圍棋子，記錄白白，黑白的組合數(shù)量如下表，分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表：

請(qǐng)分析材料并回答下列問(wèn)題：

⑴圖甲是人體體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體組成，a染色體在模擬實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用_______色圍棋子表示。

⑵在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，上表中嚴(yán)重偏離理論結(jié)果的第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該_______(填“保留”或“舍棄”)。

⑶在模擬的實(shí)驗(yàn)操作中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______

A.選用透明的塑料盒，以盡量使實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近1：1

B.每次摸完并記錄完成后，摸出的圍棋子要放回原盒

C.完全隨機(jī)取出圍棋子

D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)越多，結(jié)果越準(zhǔn)確

⑷為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠，應(yīng)對(duì)各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)_______，根椐該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”得出的結(jié)論是______________。

⑸圖乙是家庭圖譜，若某遺傳病致病基因位于a染色體上，當(dāng)Ⅰ代都正常，Ⅱ代4號(hào)出現(xiàn)遺傳病時(shí)，那么該致病基因來(lái)自于Ⅰ代的_______號(hào)。此時(shí)Ⅱ代3號(hào)患遺傳病幾率是_______%。

⑹圖乙中4號(hào)和5號(hào)若要二胎，那么生女孩的幾率是_______(填寫(xiě)25%、50%、75%)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱(chēng)為可吸入肺顆粒物。由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大為了探究空氣中PM2.5的濃度與車(chē)流量是否相關(guān)，北京市某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：

（1）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？________________________

（2）專(zhuān)家指出：PM2.5對(duì)人體的___________系統(tǒng)危害最大。

（3）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車(chē)流量越大，空氣中PM2.5的濃度_____________________

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你為北京市空氣質(zhì)量的改善提二條合理化建議

建議一：_________________________________________建議二：___________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在油菜開(kāi)花前營(yíng)養(yǎng)器官旺盛生長(zhǎng)期，出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，缺少的無(wú)機(jī)鹽是（ ）

A．含氮的無(wú)機(jī)鹽 B．含磷的無(wú)機(jī)鹽

C．含鉀的無(wú)機(jī)鹽 D．含硼的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示植物體的有關(guān)生理活動(dòng)（①、②代表不同的氣體，箭頭表示氣體進(jìn)出的方向），圖二為該植物在夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。

（1）在光照充足時(shí)，圖一中植物葉片吸收的氣體主要是＿＿＿＿＿。

（2）若圖一表示光合作用過(guò)程，則氣體②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞中的＿＿＿＿＿（線粒體、葉綠體）。將葉片放酒精中隔水加熱，會(huì)看到酒精變成綠色，說(shuō)明葉片中的＿＿＿＿＿＿已經(jīng)溶解在酒精中。

（3）若②代表水蒸氣，則水蒸氣是通過(guò)＿＿＿＿＿＿作用散失到大氣中去的。

（4）圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)在泥炭層中發(fā)掘出已有千年之久的古蓮子，1951年對(duì)其進(jìn)行育苗試驗(yàn)，1953年夏首次開(kāi)花。古蓮子在泥炭層中未萌發(fā)，下列解釋錯(cuò)誤的是

A．缺乏充足的氧氣 B．缺乏適宜的溫度

C．缺乏充足的水分 D．缺乏充足的光照

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