【題目】對(duì)腔腸動(dòng)物的主要特征描述不準(zhǔn)確的是( 。
A. 有刺細(xì)胞 B. 身體呈輻射對(duì)稱(chēng)
C. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng) D. 有口無(wú)肛門(mén)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】克隆羊“多莉”長(zhǎng)得像哪只羊?( )
A. 提供去核卵細(xì)胞的黑臉母羊
B. 提供乳腺細(xì)胞核的白臉母羊
C. 提供胚胎發(fā)育場(chǎng)所的黑臉母羊
D. 哪只羊都不像
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中患有慢性腸胃病的人大多比較消瘦。有的人吃飯并不比別人多,身體卻很胖,這往往與消化和吸收有關(guān)。食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來(lái) 完成的,下圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的①是______,它能分泌膽汁,膽汁中沒(méi)有消化食物的______, 但膽汁能促進(jìn)脂肪的消化。
(2)②是______,分泌的消化液含有消化蛋白質(zhì)的酶,能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化。
(3)③是______,分泌的消化液中含有多種消化酶,能夠消化脂肪、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)等。
(4)④是小腸,是消化道中最長(zhǎng)的一段,分泌腸液,含有多種消化酶,是消化食物和吸 收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,小腸絨毛壁和其內(nèi)的毛細(xì)血管壁都很薄,只有______ 層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸的吸收。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于溫度的生態(tài)效應(yīng)
A. 冬眠的蛇相互纏繞 B. 石莼分布于近海水的表層
C. 厄爾尼諾現(xiàn)象使某種生物冬季發(fā)情 D. 北極狐的耳朵比非洲狐的小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同一株水毛莨,漂浮在水面上的葉呈扁平狀,淹沒(méi)在水中的葉呈絲狀。下述對(duì)該現(xiàn)象解釋正確的是:( 。
A. 該生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
B. 該生物的性狀是環(huán)境作用的結(jié)果
C. 該生物的性狀僅是基因作用的結(jié)果
D. 該生物的性狀不是基因作用的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過(guò)程,據(jù)圖分析,正確的敘述是( )
A.①與③細(xì)胞的基因組成有可能不相同
B.①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構(gòu)成
C.②結(jié)構(gòu)(胚乳)會(huì)出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中
D.④過(guò)程的初期需要陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的分類(lèi)單位按照從大到小的排列順序是( )
A. 界、綱、科、門(mén)、屬、目、種 B. 界、門(mén)、綱、目、科、屬、種
C. 種、科、屬、綱、門(mén)、目、界 D. 種、屬、科、目、綱、門(mén)、界
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面與青蛙的主要特征不相符合的是( 。
A. 皮膚裸露、粘滑 B. 后肢發(fā)達(dá),趾間有蹼
C. 皮膚可以輔助呼吸 D. 幼體用肺呼吸
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