【題目】如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程,據(jù)圖分析,正確的敘述是(

A.①與③細胞的基因組成有可能不相同

B.①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構(gòu)成

C.②結(jié)構(gòu)(胚乳)會出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中

D.④過程的初期需要陽光

【答案】A

【解析】

1)果實和種子的形成:

2)觀圖可知,①是胚,②是胚乳,③是珠被,④是種子萌發(fā)的過程。

A.①是受精卵發(fā)育成胚,胚的細胞核的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方。珠被的細胞核的遺傳物質(zhì)與母方相同,二者的基因組成可能不同,A正確。

B.受精卵發(fā)育成胚,胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成,B錯誤。

C.②受精極核發(fā)育成胚乳,胚乳只會出現(xiàn)在被子植物中的單子葉植物的成熟種子中,而在雙子葉植物的成熟種子中已經(jīng)消失,C錯誤。

D.④是種子的萌發(fā)過程,種子萌發(fā)與陽光無關(guān), D錯誤。

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】柑橘是廣西常見的水果之一.在吃柑橘時,若把剝離的柑橘皮放在潮濕的地方,會很容易長出( 。

A. 柑橘幼苗 B. 酸酸桿菌 C. 青霉 D. 蘑菇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草叢中的青蛙體色是綠色的,這是環(huán)境影響生物的體現(xiàn)._____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】相信科學(xué)、運用科學(xué)應(yīng)當(dāng)成為一種生活方式?挂咂陂g,有人提出“喝高度白酒能 預(yù)防新冠肺炎”,這種說法科學(xué)嗎?閱讀資料,回答問題。

資料一 人體內(nèi)酒精代謝過程示意圖:

資料二 70-75%的酒精可以使蛋白質(zhì)凝固變性,也可以破壞遺傳物質(zhì),減弱病毒的復(fù)制。 酒精濃度過高或過低,都無法殺死病毒。

1)酒精被胃腸吸收進入血液,隨血液循環(huán)到達全身各處。小腸適應(yīng)吸收的結(jié)構(gòu)特點有:___________________(寫出一點即可)。

2)血液中的酒精大部分在_____內(nèi)進一步轉(zhuǎn)化成其他物質(zhì),大量飲酒會加重器官負擔(dān) 進而造成危害。

3)小部分酒精會隨尿液排出體外。尿的形成要經(jīng)過_____的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程。

4)交警讓駕駛員對著酒精檢測儀吹氣,能快速檢測是否酒駕。原因是_____。

5)“喝高度白酒能夠預(yù)防新冠肺炎”的說法是否正確?_____。請綜合分析資料一 和資料二說明理由_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】檳榔屬于下列哪類植物(

A、苔蘚 B、蕨類 C、種子植物 D、藻類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖甲為女性生殖系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)女性的主要生殖器官是 [ ]____________,因為它能產(chǎn)生 ______ 和分泌 ______ 激素.

(2)甲圖中精子和卵細胞形成受精卵的場所是 [ ④ ]_____________胚胎發(fā)育的場所是[ ]________

(3)甲圖中的 [ ④ ]是早期的胚胎,最初所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來

__________,它最終會在[ ⑥ ]_____________內(nèi)膜“安家落戶”。

(4)胚胎在母體內(nèi)發(fā)育成熟后從[ ⑦] ______ 產(chǎn)出,這個過程叫 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨連結(jié)的主要形式( )

A骨質(zhì) B骨膜 C關(guān)節(jié) D肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某園藝場的師傅在培育和管理花卉樹木時的一些做法,請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識,幫他們分析解釋有關(guān)問題:

(1)園藝場的師傅在圓內(nèi)移栽花卉時,采取了①帶土移栽和②剪掉移栽植物的部分葉片兩項措施.其中措施①能保護 ;措施②能降低 ,保證移栽植物的正常水代謝,提高移栽的成活率.

(2)在園內(nèi)植物生長過程中,師傅們還采取了治蟲、除草、經(jīng)常松土等措施.其中,經(jīng)常給植物松土的好處是

(3)為探究無機鹽對植物的影響,師傅們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗,分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng),并保證光照、溫度適宜,最后觀察、測量其發(fā)生的變化.具體情況如表.

植株

培養(yǎng)液(500升)

植株的重量(克)

生長情況

實驗前

試驗后

蒸餾水

92

145

矮小、纖細、葉色變黃

土壤浸出液

91

378

莖粗、枝多、葉色濃綠

該實驗中的變量是 ;通過比較甲、乙兩瓶中天竺葵的變化,可以說明:

(4)如圖是師傅們在給剛移栽后的樹木進行輸液的場景,你認為輸入的液體中應(yīng)含有的主要物質(zhì)是 ;輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究:小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為

1提出問題:_____________________________________________________________?

2作出假設(shè):______________________________________________________________

3制訂和實施計劃:①確定作為研究對象的動物,如小鼠等;②準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄,如植物種子、果實等;③選好實驗場所和時間;④確定實驗記錄方法;⑤按計劃進行探究。

4分析結(jié)果,得出結(jié)論

實驗結(jié)果:小鼠一般情況下,經(jīng)過幾次“嘗試與錯誤”就能獲取食物。

實驗結(jié)論:小鼠走迷宮獲取食物的行為是______________。

5問題分析

①選擇小鼠(或倉鼠)進行實驗的原因:________________,實驗前應(yīng)使小鼠處于________狀態(tài)。

②用不同小鼠分別做實驗,一般來說是不相同的,因為不同的小鼠的________不同,同時實驗過程還受____________的影響。

③這些探究活動對你自己的學(xué)習(xí)的啟發(fā)是_____________________________________

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