(2013?漳州)如圖中曲線(xiàn)①和②可以表示的是(  )
分析:本題考查的是生物學(xué)中的幾種常見(jiàn)的關(guān)系,可以從圖象上①與②的關(guān)系來(lái)切入.
解答:解:A、小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,血液流經(jīng)小腸后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)顯著增多;流經(jīng)小腸的血液循環(huán)部分是體循環(huán)的一部分,因此,血液流經(jīng)小腸后,氧氣會(huì)減少,二氧化碳會(huì)增多,但氧氣不會(huì)減少到零.故說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、從抗原、抗體相互作用的免疫機(jī)理分析,麻疹疫苗相當(dāng)于抗原,接種到人體后,會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而對(duì)麻疹病毒起到免疫作用.抗體消滅抗原后,抗體仍然存留,因此抗原是含量變化是由多變少;抗體的含量變化是由少變多.故說(shuō)法正確.
C、酵母菌發(fā)酵釀酒需要無(wú)氧的環(huán)境,容器密封,由于酵母菌的生殖繁殖,很快就會(huì)密封的容器中有限的氧氣消耗完,因此急劇減少的物質(zhì)1是氧氣;在開(kāi)始的生長(zhǎng)繁殖過(guò)程中就會(huì)有二氧化碳產(chǎn)生,繁殖到足夠數(shù)量之后,再發(fā)酵產(chǎn)生2酒精和二氧化碳,因此圖象中在開(kāi)始氧氣的含量遠(yuǎn)高于2酒精的含量是錯(cuò)誤的.故說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、青蛙屬于變溫動(dòng)物,體溫隨著環(huán)境的變化而變化,因此當(dāng)進(jìn)入冬季時(shí),青蛙進(jìn)入冬眠,新陳代謝非常緩慢,因此耗氧量很低,但也不至于為零.故說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是分析好圖象,結(jié)合相關(guān)的生物知識(shí)進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?漳州)如圖為尿的形成過(guò)程示意圖(序號(hào)表示結(jié)構(gòu)),以下說(shuō)法正確的是( 。

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(2013?漳州)如圖是某藥盒上的部分使用說(shuō)明,據(jù)圖分析,以下說(shuō)法正確的是( 。

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(2013?漳州)如圖是某小組同學(xué)對(duì)“水中生活的動(dòng)物”相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論,一人一個(gè)觀點(diǎn).請(qǐng)你在正確觀點(diǎn)后的橫線(xiàn)里畫(huà)“√”,錯(cuò)誤觀點(diǎn)后的橫線(xiàn)里畫(huà)“×”.
(1)同學(xué)①的觀點(diǎn).
×
×

(2)同學(xué)②的觀點(diǎn).

(3)同學(xué)③的觀點(diǎn).

(4)同學(xué)④的觀點(diǎn).
×
×

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?漳州)李文利用普通光學(xué)顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)本實(shí)驗(yàn)無(wú)需用到的材料用具是
D
D

A.消毒牙簽  B.稀碘液  C.鑷子 D.清水
(2)如圖1是李文使用顯微鏡觀察的一個(gè)步驟.在此操作中,她正在
(選填“逆”或“順”)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,此時(shí)她的眼鏡一定要看著
鏡.
(3)如圖2是李文觀察后繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,若她用10×的目鏡,則物鏡是
10×
10×
,圖中不應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是
液泡
液泡

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