【題目】下列動(dòng)物中，體內(nèi)有脊柱的是（ ）

A. �？�B. 鯽魚(yú)C. 魷魚(yú)D. 蜻蜓

【答案】B

【解析】

根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。

根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類。脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱。魚(yú)類、兩棲類、鳥(niǎo)類、哺乳類都屬于脊椎動(dòng)物，其它類屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。海葵屬于腔腸動(dòng)物，魷魚(yú)屬于軟體動(dòng)物，蜻蜓屬于昆蟲(chóng)，因此它們屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。鯽魚(yú)屬于魚(yú)類，體內(nèi)有脊柱。故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放氧氣的過(guò)程。______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精的鳥(niǎo)卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)開(kāi)始發(fā)育，但鳥(niǎo)卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育，原因是（ ）

A. 外界具有陽(yáng)光B. 外界具有空氣C. 外界溫度太高D. 外界溫度低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的組織培養(yǎng)是在_______條件下，將植物的_________、______或細(xì)胞等在含有多種__________和___________的培養(yǎng)基上，使之逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)，稱之為植物的組織培養(yǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種動(dòng)物的主要特征是身體細(xì)長(zhǎng)，體表有角質(zhì)層，有口有肛門(mén)（ ）

A. 蚯蚓B. 沙蠶C. 海蟄D. 蛔蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果剪去鯽魚(yú)的胸鰭和腹鰭，鯽魚(yú)將發(fā)生下列變化：

A．不能向前游動(dòng) B．不能保持身體平衡

C．不能保持前進(jìn)的方向 D．不能上浮和下沉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于鳥(niǎo)類體溫恒定的原因，下面的敘述中不正確的是（ ）

A. 鳥(niǎo)的食量大，消化能力強(qiáng)，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量多

B. 有良好的產(chǎn)熱和散熱結(jié)構(gòu)

C. 有羽毛的保護(hù)

D. 鳥(niǎo)有遷徙的習(xí)性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天上課教室門(mén)窗關(guān)閉較久后，不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“哈欠”現(xiàn)象，原因是（ ）

A. 教室的空氣中含有較多的二氧化碳 B. 同學(xué)們想睡覺(jué)

C. 打“哈欠”會(huì)傳染 D. 大家養(yǎng)成了打“哈欠”的習(xí)慣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)游泳的動(dòng)力來(lái)自

A. 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)B. 軀干和尾部的左右擺動(dòng)

C. 尾鰭的擺動(dòng)D. 所有魚(yú)鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng)

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